“双一流”建设中的学术突破——论大学学科、专业、课程一体化建设
文献类型：期刊
作者：周光礼[1]
机构：[1]中国人民大学教育学院
年：2016
期刊名称：教育研究
期：05
页码范围：72-76
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：教育学院
语言：中文
ISSN：1002-5731
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关键词：“双一流”建设;大学办学自主权;基层学术组织自治
摘要：建设世界一流大学和一流学科核心是处理教学与科研的关系,关键是推进学科专业课程一体化建设。应坚持以改革为动力,确定优先发展学科领域,重构专业教育理念,创新人才培养模式,重视课程建设,建立系统化的学术评价国际标准制度,加快中国特色现代大学制度建设。
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