高等教育阶段我国残疾人教育机会平等权的法律保障
文献类型：期刊
作者：申素平[1]
机构：[1]中国人民大学教育学院;中国人民大学教育政策与法律研究所
年：2014
期刊名称：中国教育法制评论
期：00
页码范围：122-133
增刊：不确定
所属部门：教育学院
语言：中文
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关键词：残疾人;高等教育;教育机会平等权
摘要：高等教育阶段,残疾人的受教育权主要表现为教育机会平等权。我国立法规定高等学校必须录取符合国家规定录取标准的残疾考生,国家应对残疾人参加国家升学考试提供便利条件。但与国外立法或与残疾人教育机会平等权的内涵要求相比,还存在立法不足以及法定权利未能转化为现实权利的问题,应从转变立法理念、细化相关立法、侧重补偿以及强化程序实现权利救济等方面予以改进。
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