融入国民教育体系:爱尔兰汉语教学的规模化发展
文献类型:期刊
作者:蔡永强[1]
机构:中国人民大学文学院;爱尔兰都柏林大学孔子学院
年:2014
期刊名称:国际汉语教学研究
期:03
页码范围:11-12
增刊:增刊
所属部门:文学院
语言:中文
ISSN:2095-798X
关键词:汉语教学;孔子学院;国民教育体系;汉语言文化;意大利语;科克;七门;教育部长;国家课程;学习热潮;
摘要:<正>爱尔兰共有七所知名大学,这些大学基本上都有不同规模和程度的汉语教学。但一个奇怪的现象是,在2006年两所孔子学院(都柏林大学孔子学院、科克大学孔子学院)于爱尔兰建立之前,爱尔兰国民教育体系规定的七门目标外语(法语、德语、西班牙语、意大利语、俄语、阿拉伯语、日语)中并不包括汉语。随着都柏林大学孔子学院和科克大学孔子学院的先后揭牌运营,八年来,爱尔兰的汉语言文化教学
作者其他论文
对外汉语学习词典编纂的用户友好原则.蔡永强.辞书研究.2011,67-77.
"汉语国际推广"英译试析.蔡永强.辞书研究.2009,153-155.
《当代汉语学习词典》配例分析.蔡永强.辞书研究.2008,75-85.
从方位词"上/下"看认知域刻划的三组构件.蔡永强.语言教学与研究.2010,47-54.
"连……都/也……"结构的信息解码机制.蔡永强.云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版).2008,6(6),51-56.