高校继续教育培养实用型人才的制约因素
文献类型：期刊
作者：沈凯[1]
机构：[1]中国人民大学继续教育学院
年：2013
期刊名称：教育界
期：25
页码范围：19-20,52
增刊：增刊
所属部门：继续教育学院
语言：中文
ISSN：1674-9510
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_jyj201325014.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1674-9510.2013.25.014
关键词：实用型;人才培养;制约因素
摘要：高校继续教育活动顺应时代要求，贯彻落实国家教育政策，把学校的教育活动置于国家的战略规划之中，自觉承担起培养“创新性、实用型、复合型人才”的任务。培养实用型人才是高校继续教育的重要目标，但高校继续教育在办学过程中遇到了办学理念、师资力量、课程体系、考核方式和评价体系等因素的制约，使其目标实现受到一定的影响。我们要深入探索符合高校继续教育特点的道路，推动高校继续教育的进一步发展。
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