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教育对于跨越中等收入陷阱的作用机制研究

中国人民大学 辅仁网/2017-07-04

文献详情
教育对于跨越中等收入陷阱的作用机制研究
外文标题:An Empirical Analysis on the Mechanism of Education on Striding Across the Middle Income Trap
文献类型:期刊
作者:黄海军[1]李立国[2]
机构:[1](1981- )男江西新余人中国教育科学研究院国际比较教育研究中心助理研究员博士研究方向为教育政策分析与评价、比较教育(北京 100088)
[2](1970- )男山东滨州人中国人民大学教育学院副院长教授博士生导师研究方向为高等教育管理与政策、教育基本理论(北京 100086).

年:2013
期刊名称:复旦教育论坛
卷:11
期:3
页码范围:14-19
增刊:增刊
收录情况:中文核心期刊要目总览CSSCI(31G1172013030003)
所属部门:教育学院
语言:中文
ISSN:1672-0059
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_fdjylt201303004.aspx
DOI:10.3969/j.issn.1672-0059.2013.03.004
人气指数:1
浏览次数:1
基金:中国教育科学研究院公益基金课题"跨越中等收入陷阱国家教育变革"
关键词:中等收入陷阱;教育质量;经济制度
摘要:在解释成功跨越中等收入陷阱国家的长期经济增长差异中,以教育质量为代理变量的人力资本要比经济制度更加重要.教育质量相比于教育数量、高等教育相比于基础教育、高级技能水平相比于基础技能水平,对于成功跨越中等收入陷阱具有更重要的作用.
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