论国外法学教育改革的经验与借鉴
文献类型:期刊
作者:冯玉军[1]
机构:[1]中国人民大学法学院
年:2013
期刊名称:中国大学教学
期:6
页码范围:92-96
增刊:增刊
收录情况:中文核心期刊要目总览
所属部门:法学院
语言:中文
ISSN:1005-0450
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zgdxjx201306028.aspx
DOI:10.3969/j.issn.1005-0450.2013.06.028
人气指数:1
浏览次数:1
基金:冯玉军主持的2011年度国家社科基金重点资助项目“完善和发展中国特色社会主义法律体系研究”
关键词:外国;法学教育;改革;经验
摘要: 我国的法学教育,特别是法学学位体系和人才培养模式,正面临着全面而急迫的挑战。深入研究法学教育发达国家的制度实践,总结其多年累积起来的宝贵经验,剖析其在全球化背景下法学教育改革的路径选择,是提升中国法学教育质量和人才竞争力的重要前提。本文系统分析了美国、德国、法国、日本、韩国法学教育及其改革的经验教训,提出并反思“培养什么样的法律人才”、“怎样培养合格的法律人才”这两个重大问题,为讨论中国法学教育改革的目标模式奠定了理论基础。
作者其他论文
科学立法的科学性标准探析.冯玉军;王柏荣.中国人民大学学报.2014,28(1),92-98.
中国宗教事务管理调查及其法律评价.冯玉军.社会科学研究.2014,71-84.
日本宗教法律的实施及对我国的启示.冯玉军.学术交流.2014,70-75.
邪教的法律性质及其治理创新.冯玉军.北京联合大学学报(人文社会科学版).2014,12(4),54-63.
推进科学立法完善法律体系.冯玉军.前线.2014,11-14.