灵魂的教育者--《王制》中的苏格拉底与荷马
外文标题：The Educators of the Soul: Socrates and Homer in Plato's Politeia
文献类型：期刊
作者：张轩辞[1]
机构：[1]中国人民大学文学院
年：2012
期刊名称：兰州大学学报（社会科学版）
卷：40
期：2
页码范围：38-42
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：文学院
语言：中文
ISSN：1000-2804
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_lzdxxb-shkxb201202007.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1000-2804.2012.02.007
关键词：柏拉图;《王制》;苏格拉底;荷马;诗与哲学;灵魂;教化
摘要：一直以来,柏拉图笔下的苏格拉底在《王制》中提出的“诗与哲学之争”问题,都是西方政治哲学与文教传统中的核心问题之一.要理解苏格拉底提出的这一问题,首先要考察其被提出的语境,即《王制》中的苏格拉底对诗的两次批评.通过分析这两次批评,我们可以看到,苏格拉底对诗的讨论与灵魂的教育问题密切相关.鉴于古典意义上的诗人和哲人都是灵魂的教育者,对诗与哲学之争意义的考察就必须从灵魂教化的古典视野出发,才能得到如其所是的理解,超越纯粹思辨的哲学辩护和单纯的诗学研究.
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