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思想政治教育学原理建构中哲学思维的运用

中国人民大学 辅仁网/2017-07-03

文献详情
思想政治教育学原理建构中哲学思维的运用
文献类型:期刊
作者:刘建军[1]
机构:[1]中国人民大学马克思主义学院

年:2012
期刊名称:思想教育研究
期:4
页码范围:8-11
增刊:增刊
所属部门:马克思主义学院
语言:中文
ISSN:1002-5707
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_sxjyyj201204002.aspx
DOI:10.3969/j.issn.1002-5707.2012.04.002
人气指数:1
浏览次数:1
基金:国家社会科学基金后期资助项目"马克思主义基本原理与当代中国思想政治教育"
关键词:思想政治教育学原理;哲学思维;思想政治教育哲学
摘要:在思想政治教育学原理的建构中,哲学思维的运用是必要的.但是,既要防止运用不足的问题,也要防止运用过度的问题.当前思想政治教育学原理研究特别是教材编写中的诸多理论混乱,与过度而不当地运用哲学思维有关.为了避免原理领域陷入理论混乱,同时也防止一些元问题缺乏研究,笔者认为有必要设立一门新的分支学科——思想政治教育哲学.
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