新建本科院校人才培养面临的主要矛盾及解决之策
外文标题：Major Contradictions and Solution of Talent Training in New Undergraduate University
文献类型：期刊
作者：刘振天[1]
机构：[1]中国人民大学教育学院
年：2012
期刊名称：学术交流
期：8
页码范围：194-198
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：教育学院
语言：中文
ISSN：1000-8284
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_xsjl201208047.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1000-8284.2012.08.047
关键词：新建本科院校;人才培养;应用型;课程体系
摘要：新建本科院校是我国高等教育体系的重要组成部分,经过十余年的建设,事业取得了长足发展,在平衡区城高等教育布局、实现高等教育大众化、促进教育公平和地方经济社会发展方面,起到了不可替代的作用.然而,由于新建本科院校办学历史、经验、地理、资源、基础等因素限制,在办学和人才培养过程中面临着诸多矛盾,集中表现为:应用型人才培养与传统重学轻术观念的矛盾、与学术型教师队伍结构的矛盾、与学科导向的课程体系的矛盾、与学术知识生产方式的矛盾以及与传统的学术评价机制的矛盾.克服这些矛盾,必须坚定应用型人才培养道路,建设应用型师资队伍,深入推进产学研合作教育,强化学生职业能力培养,突出能力导向的评价机制,切实强化政府责任.
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