重大政治仪式的教育效用研究--对参加或观看国庆60周年庆典的1350名大学生的调查分析
文献类型：期刊
作者：杨巧[1]
机构：[1]中国人民大学马克思主义学院
年：2012
期刊名称：中国青年研究
期：9
页码范围：69-74,88
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：马克思主义学院
语言：中文
ISSN：1002-9931
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zgqnyj201209015.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1002-9931.2012.09.015
基金：本文为吴鲁平教授承担的中国青年政治学院学科建设攻关项目
关键词：庆典;效用;阈限;政治认知
摘要：本文通过对北京地区12所高校的1350名大学生进行了问卷调查,以研究国庆60周年庆典的效用与局限.发现,庆典仪式确实起到了一定的教育效果.阙限是影响庆典效果发挥的核心因素.同时,庆典教育也存在一定的局限性.
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