应急思想政治教育过程探析
外文标题：Analysis of Emergency Ideological and Political Education Process
文献类型：期刊
作者：刘伟[1]
机构：[1]中国人民大学马克思主义学院
年：2012
期刊名称：南昌大学学报（人文社会科学版）
卷：43
期：5
页码范围：157-160
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：马克思主义学院
语言：中文
ISSN：1006-0448
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_ncdxxb-rwshkxb201205029.aspx
基金：中国人民大学科学研究基金项目(中央高校基本科研业务费专项资金项目)
关键词：应急思想政治教育过程;要素;矛盾;规律
摘要：应急思想政治教育过程是在突发事件背景下,教育者根据一定的社会要求构建教育情境、确定教育内容、运用教育载体、确定教育方法,从而对受教育者进行有目的、有组织、有计划的教育活动过程.应急思想政治教育过程包括教育者、受教育者、情境、内容、载体、方法等六个要素,六要素可以从横向和纵向进行结构的划分.在此基础上,可以通过对要素相互作用形成的矛盾及在矛盾运动中体现的规律进行深入探讨,构架出较为完整的应急思想政治教育过程理论系统.
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