初论刑法的教育性
文献类型：期刊
作者：曾明生[1]
机构：[1]中国人民大学法学院
年：2010
期刊名称：商丘师范学院学报
卷：26
期：2
页码范围：109-113
增刊：增刊
所属部门：法学院
语言：中文
ISSN：1672-3600
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_sqsfxyxb201002026.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1672-3600.2010.02.026
关键词：法律的教育性;刑法的教育性;刑法的教育机能;认识误区
摘要：刑法的教育性是由刑法的教育机能所体现的一种法律特性.我国法学界对刑法的教育性的认识有五大误区:只有道德教化和宗教教化,没有法律教化,更无刑法教化;刑法的教育机能不包括导向机能(或指引机能);刑法的规制机能不包括教育机能;并不是一切刑罚都有教育性;教育性是刑法的非本质属性.在理论上应走出认识误区,加强对刑法教育性的研究;实务上应加强吏治,打造"以吏为师"的良好形象.
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