(山东师范大学心理学院, 济南 250358)
收稿日期:2017-02-24出版日期:2018-01-25发布日期:2017-11-28通讯作者:田录梅, E-mail: tianlumei@sina.com基金资助:山东省自然科学基金面上项目(ZR2014CM016)资助。Effects of peer presence and self-esteem on adolescent risk-taking behavior: Evidence from an ERP study
TIAN Lumei; YUAN Jingchi; LI Yongmei(School of Psychology, Shandong Normal University, Jinan 250358, China)
Received:2017-02-24Online:2018-01-25Published:2017-11-28Contact:TIAN Lumei, E-mail: tianlumei@sina.com Supported by:摘要/Abstract
摘要： 采用事件相关电位(ERP)技术, 探讨同伴在场与自尊水平对青少年冒险行为的影响。实验采用气球模拟风险任务(BART), 比较不同条件下青少年冒险行为量的差异。结果发现：(1) 同伴在场时青少年冒险行为更多, 比无同伴在场诱发的N1、P3、LPP波幅更大; (2) 高自尊青少年更加冒险, 且诱发的P3、LPP波幅更大; (3) 同伴在场与自尊的交互作用显著, 仅高自尊青少年的同伴在场效应明显, 诱发出更大波幅的N1、P3、LPP成分。结果提示, 同伴在场时高自尊的青少年更可能参与一些非消极的冒险行为, 这可能是因为他们对冒险中的奖赏信息更敏感、更兴奋、趋近动机更强。
参考文献
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