生态学（Ecology）
（一）专业能力要求
具有较坚实的生态学理论基础、系统的专业知识和实验研究技能，了解所研究领域的动态；具有独立从事科学研究、承担技术与管理工作的能力；具有较宽的知识面和较强的适应性及创新意识；能较熟练地掌握一门外国语。
（二）研究方向
（1）森林群落生态；
（2）森林生态系统管理；
（3）干扰与生态恢复；
（4）森林生态水文及水资源管理；
（5）森林生物多样性与保护区管理；
（6）生态系统监测与评价；
（7）化学生态（分子生态）；
（8）生态模型与模拟；
（9）全球变化与森林；
（10）湿地生态
（三）课程设置与学位课程说明
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类别
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序号
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课程名称
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学时
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学分
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学
位
课
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公共学位课
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（1）
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外语
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90
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4
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（2）
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中国特色社会主义理论与实践研究
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36
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2
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（3）
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文献检索与利用
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15
|
1
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|
专业
基础
及专
业课
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（4）
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数量生态学
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30
|
2
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（5）
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生态监测与评价
|
30
|
2
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（6）
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高级森林土壤学专题
|
30
|
2
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（7）
|
试验设计与统计分析
|
45
|
3
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（8）
|
高级植物生理生态学
|
30
|
2
|
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（9）
|
高级森林生态学专题
|
30
|
2
|
||
|
选
修
课
|
公
共
选
修
课
|
（10）
|
自然辩证法概论
|
18
|
1
|
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（11）
|
马克思主义与社会科学方法论
|
18
|
1
|
||
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（12）
|
计算机及网络应用技术
|
18
|
1
|
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|
（13）
|
科学研究方法
|
30
|
2
|
||
|
（14）
|
科技论文写作
|
15
|
1
|
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|
（15）
|
森林水文学
|
30
|
2
|
||
|
专
业
选
修
课
|
（16）
|
森林气象学
|
30
|
3
|
|
|
（17）
|
景观生态学
|
30
|
2
|
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|
（18）
|
生态学中的数学模型
|
30
|
2
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|
（19）
|
林农复合经营专题
|
30
|
2
|
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|
（20）
|
湿地生态学
|
30
|
2
|
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（21）
|
化学生态学
|
30
|
2
|
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|
（22）
|
全球生态学
|
30
|
2
|
||
|
（23）
|
恢复生态学
|
30
|
2
|
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（24）
|
仪器分析Ⅱ（生态学）
|
15
|
1
|
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（25）
|
森林微生物学
|
45
|
3
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学位课程说明：
（1）—（3）见“地图学与地理信息系统”培养方案。
（4）数量生态学
种群模型，植物群落数量分类，生态系统耦合模型，生态过程建模与仿真。
（5）生态监测与评价
大气、水、土壤和植物等样品的采集与处理，主要分析仪器的原理与应用，生态环境的评价方法。
（6）高级森林土壤学专题
土壤剖面，森林土壤系统和状态因子系列，土壤理化性质与林木生长，森林土壤水分状况及循环，森林土壤障碍性条件诊断，我国森林土壤形成特点、分类和分布规律，土壤野外调查和采样分析技术要点。
（7）试验设计与统计分析
生物试验的基本原理与统计要求；试验数据的整理；主要试验设计与统计方法；方差分析；直线与非线性回归；多元回归与多元相关分析；多元统计分析简介；相关统计分析软件的应用。
（8）高级植物生理生态学
植物生理生态学的学科起源、发展史与研究进展；植物的环境、光合生理生态、水分生理生态、矿质营养；植物的生长发育；自然环境胁迫与植物的适应；环境污染与植物的反应。
（四）学位类型
授予理学硕士学位。
