刘　丽
职称：教授，博士生导师
研究领域 ：
电话：(8610) **
通讯地址：新街口外大街19号英东楼424
邮编：100875
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课题组网址：http://brdl.bnu.edu.cn

简 介
研究方向
研究人员
论文成果
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北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室副教授。2006-2009年在北京师范大学认知神经科学与学习研究所和美国西北大学语言交流与障碍系进行博士联合培养，并在2009年获得基础心理学专业理学博士学位；2001年和2004年分别获北京师范大学生物科学专业理学学士、基础心理学专业理学硕士。2011年获全国优秀博士论文提名奖。2013年入选北京市高校青年英才计划。
主要从事儿童语言发展及语言障碍的神经基础研究。具体研究内容包括：汉语与其他语言加工的神经基础的跨文化比较，口语、书写能力的发展与阅读发展的关系，阅读障碍的神经基础等。

代表论文：
Cao, F.*, Tao, R.,Liu, L.*, Perfetti, C. A., & Booth, J. R. (2013). High proficiency in a second language is characterized by greater involvement of the first language network: evidence from Chinese learners of English.J Cogn Neurosci, 25(10), 1649-1663.
Liu, L., Tao, R., Wang, W., You, W., Peng, D.*, & Booth, J. R.* (2013). Chinese dyslexics show neural differences in morphological processing.Dev Cogn Neurosci, 6, 40-50.
Liu, L.*, You, W., Wang, W., Guo, X., Peng, D., & Booth, J. (2013). Altered brain structure in Chinese dyslexic children.Neuropsychologia, 51(7), 1169-1176.
Liu, L., Wang, W., You, W., Li, Y., Awati, N., Zhao, X., & Booth, J. R.*. (2012). Similar alterations in brain function for phonological and semantic processing to visual characters in Chinese dyslexia.Neuropsychologia, 50(9), 2224-2232.
Sun, Y., Yang, Y., Desroches, A. S.,Liu, L.*, & Peng, D.* (2011). The role of the ventral and dorsal pathways in reading Chinese characters and English words.Brain Lang, 119(2), 80-88.
Liu, L.*, Vira, A., Friedman, E., Minas, J., Bolger, D., Bitan, T., et al. (2010). Children with reading disability show brain differences in effective connectivity for visual, but not auditory word comprehension.PLoS One, 5(10), e13492.
Liu, L., Deng, X., Peng, D., Cao, F., Ding, G., Jin, Z., et al. (2009). Modality- and task-specific brain regions involved in Chinese lexical processing.J Cogn Neurosci, 21(8), 1473-1487.
Liu, L., Peng, D., Ding, G., Jin, Z., Zhang, L., Li, K., et al. (2006). Dissociation in the neural basis underlying Chinese tone and vowel production.Neuroimage, 29(2), 515-523.