农业推广硕士专业学位研究生培养方案
作物学方向(全日制)
一、培养目标和要求
1、培养目标
培养具有良好的职业道德素养,扎实的学科基本理论、作物生产及农业推广领域的专业知识和实践技能,具备分析解决实际问题能力、调查研究能力的高层次应用型人才
2、培养要求
(1)具有良好的职业道德素养;
(2)掌握作物领域的基本理论、专业知识和和人文社科知识;
(3)具有在本专业领域协同创新能力和创业能力;
(4)具有较强的管理能力和解决实际问题的能力;
(5)掌握一门外国语,能够阅读本领域的外文资料。
二、招生对象
招收普通高等学校涉农专业的应届、历届毕业生。
三、培养方式
脱产学习
四、学习年限
学习年限一般为2年,最长不超过3年。攻读本专业领域农业推广硕士专业学位的研究生须学习教学计划规定的课程,总学分应不少于34学分。
五、课程学习及必修环节(公共课10学分,领域主干课10学分,选修课6学分,实践课8学分)
(1)课程设置
全学程安排34个学分。其中课堂教学26学分(共520学时),包括公共课10学分、专业课10学分、选修课6学分。专业技术实践8学分,要求结合本专业工作,申报并实施1项具体的科技研发或技术推广项目,并完成学位论文。
(2)教学安排(全日制)
课程类别 |
课程名称 |
开课学期 |
学时 |
学分 |
考核单 位 |
备注 |
公 共 课 |
英语 |
1-2 |
40+40 |
4 |
学校 |
|
现代农业推广学 |
1 |
40 |
2 |
学校 |
||
农业科技创新方法 |
1 |
40 |
2 |
学校 |
||
中国社会主义理论与实践研究 |
2 |
40 |
2 |
学校 |
||
领 域 主 干 课 |
作物高产栽培理论与实践 |
1 |
40 |
2 |
学校 |
|
作物育种新技术 |
1 |
40 |
2 |
学校 |
||
植物保护理论与技术 |
2 |
40 |
2 |
学校 |
||
农产品质量安全与控制 |
2 |
40 |
2 |
学校 |
||
专业综合课 (专题报告、案例讨论与分析) |
1-2 |
20+20 |
2 |
校企 |
||
选 修 课 |
植物生物技术专题 |
2 |
32 |
2 |
学校 |
任 选 6 个 学 分 |
植物生物技术综合实验 |
2 |
32 |
2 |
学校 |
||
设施农业生产技术专题 |
2 |
32 |
2 |
学校 |
||
工厂化育苗技术 |
2 |
32 |
2 |
学校 |
||
农村发展规划技术 |
2 |
32 |
2 |
学校 |
||
现代企业管理 |
2 |
32 |
2 |
学校 |
||
农业信息化技术 |
1 |
32 |
2 |
学校 |
||
现代市场营销学 |
1 |
32 |
2 |
企业 |
||
自然辩证法 |
1 |
32 |
2 |
学校 |
||
马克思主义与社会科学方法论 |
2 |
32 |
2 |
学校 |
||
实 践 课 |
专业技术实践 (实地调研、技术研发实践、专业技术实践、技术创新实践; 技术推广项目;学位论文) |
1-4 |
60周 |
8 |
校企 |
|
(3)专业技术实践
项 目 |
内 容 |
学分 |
周 数 |
学期安排 |
实 践 要 求 |
考核 方式 |
实地调研 (开题报告) |
了解生产一线及企业技术需求。 |
0.5 |
(5) |
1 |
深入基层,独立完成项目申报书的填写。 |
学校 |
技术研发实践 |
参加指导教师的在研项目。 |
1 |
(15) |
1—2 |
写出工作总结 |
学校 |
专业技术实践 |
调研3—5个乡镇(或农场或其他企业)的农业生产情况,制订生产改进计划,并进行实际运行。 |
1.5 |
10 |
1—2 |
完成实践总结或调研报告。 |
企业 |
技术创新实践 |
作物育种、高产栽培技术、杂交制种技术、新品种鉴定技术等。 |
4 |
35 |
3—4 |
至少完成一个作物生长周期的技术岗位工作。 |
企业 |
学位论文 (实践成果) |
论文撰写、答辩; (实践成果认定) |
5 |
15 |
4 |
独立完成 |
校企 |
合 计 |
|
12 |
80 |
|
|
|
注:表中( )内的数字为在校内专业学位课程教学周内的实践。
六、学位论文工作
(1)类型:项目设计、研究论文、调研报告、实践成果(获奖,品种,专利,标准)等。
(2)选题要求:选题应来源于农业行业、企业生产技术需求,对解决“三农”问题具有直接应用价值;具有一定的技术创新性和工作量;体现综合运用现代科技理论、方法和技术解决实际问题的能力。经校专家委员会论证后开题实施。
(3)评审与答辩:完成培养方案中规定的所有环节,成绩合格,方可申请参加学位论文答辩。同时要求提交研发或推广项目申报书(或开题报告)、中期报告、结题总结(论文)。
成立由学校、安徽省农业委员会、企业等单位专家组成的农业推广硕士专业学位研究生答辩委员会。学位论文先由2名非答辩委员会成员评审,经修改后,由校内外指导老师共同推荐,专业学位管理办公室安排答辩。
实践成果的考核以成果的形成过程为主,强调自主创新,注重个人贡献。所获得的标志性实践成果可视同学位论文,经学生申请,答辩委员会审核同意后可以免于答辩。
七、毕业与学位授予
课程考试成绩合格取得规定学分,完成1项科技研发或技术推广项目,并通过学位论文答辩,各项考核环节符合要求的研究生,由学位评定委员会审核批准,准予毕业并授予农业推广硕士专业学位。