农业推广硕士人才培养方案
农业资源利用领域(全日制)
1、培养目标
农业资源利用领域农业推广硕士主要为农业资源利用技术研究、应用、开发及推广,农村发展、农业教育等企事业单位和管理部门培养应用型、复合型高层次人才。
2、培养要求
(1)掌握中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线、方针、政策,热爱祖国、热爱农业,遵纪守法、品德优良,艰苦奋斗,求实创新,积极为我国农业现代化和农村发展服务。
(2)掌握农业资源利用领域的基础理论、专业知识和专门技能。
(3)具有在农业资源利用专业领域协同创新能力和管理工作能力。
(4)熟悉国家农业资源利用生产、经营、推广等有关政策和法规,具有现代发展理念和技术创新、推广能力;
(5)掌握一定的人文社科知识具有较好的人文素质修养,有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力;
(6)掌握一门外国语,能够阅读本领域的外文资料。
3、学习年限与培养方式
学习年限一般为2年,实行学分制,最长不超过3年。攻读本专业领域农业推广硕士专业学位研究生须学习教学计划规定的课程,总学分应不少于34学分。培养方式采取全脱产学习方式。论文指导实行导师负责制,由导师小组集体指导,高等学校与农业主管部门、企业联合培养的方式。
4、课程学习
(1)课程设置
全学程安排34个学分,其中课堂教学26学分(共474学时),包括:公共课10学分、专业课10学分、选修课6学分。专业技术实践8学分,要求结合本专业工作,申报并实施1项具体的科技研发或技术推广项目,完成学位论文。
(2)教学安排
课程类别 |
课程名称 |
开课学期 |
学时 |
学分 |
考核单 位 |
备注 |
公 共 课 |
英语 |
1-2 |
40+40 |
4 |
学校 |
|
现代农业推广学 |
1 |
40 |
2 |
学校 |
||
农业科技创新方法 |
1 |
40 |
2 |
学校 |
||
中国特色社会主义理论 与实践研究 |
2 |
32 |
2 |
学校 |
||
领 域 骨 干 课 |
农业资源与利用规划 |
1 |
40 |
2 |
学校 |
|
农业资源利用新技术 |
2 |
40 |
2 |
学校 |
||
专业综合课(专题报告、案例讨论与分析) |
1-2 |
20+20 |
2 |
校企 |
||
农业资源利用研究法 |
2 |
40 |
2 |
学校 |
||
农业资源信息系统 |
2 |
40 |
2 |
学校 |
||
选 修 课 |
现代企业管理 |
2 |
32 |
2 |
学校 |
任 选 6 个 学 分 |
现代市场营销学 |
1 |
32 |
2 |
学校 |
||
养分资源综合管理 |
2 |
32 |
2 |
学校 |
||
农业废弃物资源化技术 |
2 |
32 |
2 |
学校 |
||
农业信息化技术 |
1 |
32 |
2 |
学校 |
||
新型肥料研发与施用 |
2 |
32 |
2 |
学校 |
||
农产品生产安全评价与控制 |
2 |
32 |
2 |
学校 |
||
自然辩证法 |
1 |
32 |
2 |
|
||
马克思主义与社会科学方法论 |
2 |
32 |
2 |
|
||
实 践 环 节 |
专业技术实践 (实地调研、技术研发实践、专业技术实践、技术创新实践; 技术推广项目;学位论文) |
1-4 |
60周 |
8 |
校企 |
(3)专业技术实践
项目 |
内容 |
学分 |
周数 |
学期 |
实践要求 |
考核方式 |
农业资源利用专题调查 |
了解生产一线及企业技术需求 |
1 |
(5) |
第1学期 |
深入一线,撰写调查报告 |
校企 |
技术开发实践 |
参加指导教师在企业的合作项目 |
1 |
(15) |
第2学期 |
完成一份试验报告和工作总结 |
企业 |
项目选题与设计 |
围绕生产实际问题筛选学位论文项目,确定研发内容和技术路线 |
1 |
10 |
第3学期 |
撰写项目申报书、研发计划书、学位论文开题报告 |
校企 |
项目实施与考核 |
落实项目研发方案 |
4 |
20 |
第3、4学期 |
完成试验报告、项目中期检查报告 |
企业 |
项目总结 |
论文撰写、数据充实、论文答辩 |
1 |
10 |
第4学期 |
完成学位论文、参加论文答辩 |
校企 |
合计 |
|
8 |
60 |
|
|
|
注:( )为在校内专业学位课程教学周内的实践.
5、考核评价
(1)、成绩考核
学员成绩考核的重点是专业知识、专业技术实际应用能力及综合素养三个方面。课程内专业知识采用笔试和操作方式由学校导师评定,占30%;专业技术实际应用能力(调研报告和实践成果)由企业导师评定,占40%;综合素养由校企导师组评定,占30%。
(2)、学位论文
类型:项目设计、研究论文、调研报告、实践成果(获奖,专利,标准等)。
选题要求:选题应来源行业、企业生产技术需求,对解决“三农”问题具有直接应用价值;具有一定的技术创新性和工作量;体现综合运用现代科技理论、方法和技术解决实际问题的能力。经校内外双导师批准后开题实施。
评审与答辩:完成培养方案中规定的所有环节,成绩合格,方可申请参加学位论文答辩。同时要求提交项目申报书(或开题报告)、中期报告、结题总结(论文)。
成立由学校、安徽省农业委员会、企业等单位专家组成的农业推广专业学位硕士研究生答辩委员会。学位论文先由2名非答辩委员会成员评审,经修改后,由校内外指导老师共同推荐,专业学位管理办公室安排答辩。
实践成果的考核以成果的形成过程为主,强调自主创新,注重个人贡献,所获得的标志性实践成果可视同学位论文,经学生申请,答辩委员会审核同意后可以免于答辩。
6、学位授予
课程考试成绩合格取得规定学分,并通过学位论文答辩,各项考核环节符合要求的研究生,由安徽科技学院农业推广硕士学位评定委员会审核批准授予农业推广硕士专业学位。学位证书由国务院学位委员会统一印制。