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040303 体育教育训练学

体育教育训练学是2003年国务院学位委员会批准的硕士学位授予点，依托省属高校 “核心力量训练及运动装备研发实验室”和“体育教育训练实验室”、国家体育总局“水上运动科学重点实验室”和宁波市重点学科“体育教育训练学”。

学位点主要研究方向为运动训练理论与实践、竞技运动与大众健身体能训练的理论与方法、体育教学理论与方法。

目前学位点正承担国家体育总局项目、教育部人文社科研究一般项目、省哲社规划课题等科研项目15余项，科研经费30余万元，先后在国内外重要学术期刊发表论文百余篇，承担科研项目50余项，其中省部级及以上课题25余项，科研总经费250余万元；获得省部级等各类学术奖励多项。科研设施完善，建有4600㎡的实验综合大楼，有5个学科专用实验室，有Con-trex等速训练系统、Kistler Lnstrumente AG三维测力系统、Novel emed测力板、pedar足底压力测试系统、Novel 测力台、Cosmed心肺功能仪、SIMI Motion运动解析系统、生物反馈仪等大型研究设备。

学位点现有教授6人，副教授5人，其中博士2人，硕士4人。学位点负责人、硕士生导师林岭教授，中国体育科学学会资深会员，国家体育总局奥运科技攻关专家组成员，国家柔道队队科研团队负责人，国家体育总局柔道协会科研委员会主任。近年来承担国家自然科学基金课题1项，国家级课题子课题3项，省部级课题13项，项目总经费达200余万元；出版专著4部，参著2部，学术论文30余篇篇，曾获全国体育科技先进工作者，国家体育总局奥运科技攻关项目及个人二等奖各两项，三等奖各1项，奥运会科技攻关与服务突出贡献奖等十几项省部级奖项等。

学位点现设3个研究方向：

（1）运动训练理论与实践：该研究方向强调训练理论与实践的紧密结合，强调训练理论的生物学和教育学基础，强调对经典训练理论的总结和对当代世界训练理论发展趋势的把握。该研究方向涉及高水平运动员竞技能力的长期控制和竞技状态的短期调整、关键训练难题解决思路与方法、优秀运动员综合竞技能力培养与科学化训练方法、运动训练的生物学效应机制、训练创新理念及方法、高校高水平运动队科学化训练平台构建及运转机制、运动技能训练创新方法与机制，青少年运动员协调能力的训练和身体素质训练方法与评价的研究等多个研究重点。

（2）体能训练的理论与方法：该研究方向以竞技运动训练和普通人群的体能训练理论与方法为研究对象，以多个体育基础学科的知识和技术为手段，研究力量、耐力、速度和柔韧等主要身体素质的训练理论与方法，同时还研究这些素质与技术、协调等专项运动能力之间的关系，基础力量向专项力量转化的训练模式与方法，体能训练的生物学机制及创新方法等。

（3）体育教学理论与方法：从运动训练学和教育学的角度研究国内外体育教学理论与方法的现状与发展，根据不同年龄教学对象的生长发育特点研究中小学和大学体育教学课程的负荷、技能学习以及教学方法和手段的运用，体育硕士培养创新模式及方法等。

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040304民族传统体育学

民族传统体育学是隶属于2011年获批的一级学科学位点体育学的二级学科硕士学位点。该硕士点有国家体育总局体育社会科学重点研究基地和“体育教育”国家特色专业作为学科支撑。

学位点主要研究方向为民族传统体育历史与文化、武术教学训练理论与方法、民族传统体育理论与实践。

学位点与国家体育总局体育文化发展中心、泛亚洲体育科学学会、欧洲传统体育协会等以及境内外地方科研机构建立了长期的合作关系，以民俗、民族体育文化国际化为重点，对我国民族传统体育项目的保护和发展，以及我国民族传统体育文化的对外传播进行研究。

目前学位点有教授4人，副教授1人，其中博士3人，硕士1人。学位点负责人、博士生导师倪依克教授，中国体育科学学会体育社会科学分会委员，广东省社会学学会理事，广东省社会学学会体育社会学分会常务理事，《广州体育学院学报》副主编。近年来，主持和参与国家社科基金课题3项、国家体育总局社会科学课题2项、广东省哲学社会科学课题以及广东省体育局课题研究4项，出版和编撰学术专著4部，合编国家级教材5部。在《体育科学》、《体育学刊》、《体育与科学》等体育核心类期刊以及其他学术刊物发表学术论文30余篇。获省部级科研成果奖2项。

学位点现设3个研究方向：

（1）民族传统体育历史与文化：该研究方向以人类学、社会学理论为基础，引入文化人类学等研究方法，对民族体育传统文化传承及发展过程中的主要失范问题、机理及解决策略提出了系统构架，从动态的角度考察区域变迁过程中亚洲和欧洲国家典型区域民族传统体育的生存现状及其机理。

（2）武术教学训练理论与方法：该研究方向强调训练理论与实践的紧密结合，通过吸收教育学学科研究的理论模型与研究范式，对武术技术和武术文化进行解释、分析、诊断和判别，系统地探究武术教学训练理论和方法体系。

（3）民族传统体育理论与实践：该研究方向以不同社会阶层人群民族传统体育养生健身行为为研究对象，在强调运用社会分层和阶层划分的一般理论进行实证研究的同时，注重探究休闲时代不同社会阶层人群传统体育养生健身需求、行为和价值观的多样化态势，透视社会阶层分化在传统体育养生健身领域的表征与关联。

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