何睦 副教授

2003年7月，毕业于天津师范大学外国语学院日语系，获文学学士学位

2006年6月，毕业于南开大学日本研究院，获历史学硕士学位

2010-2011年赴日本早稻田大学执行国家公派联合培养博士项目（12个月）

2012年6月，毕业于南开大学历史学院，获历史学博士学位。



从事专业及研究方向：

学科教学（历史）、教育史、中国近现代史、日本史

科研成果

（一）承担主要课题：

1.国家社科基金后期资助项目“象牙塔与摩登天津：一组近代大学与城市关系的研究”（主持）

2.教育部人文社会科学研究青年基金项目 “近代大学与中国城市现代性的演进——以天津为中心的研究（1895-1952）” （主持）

3.天津师范大学博士基金“近代中国大学学科群建置研究” （主持）

4.教育部社科规划基金项目“高中生高效学习的心理特征研究”（参与）

5.教育部社科规划基金项目“网络图像舆论：理论、历史与类型分析研究”（参与）

6.天津市社科基金“中学生生态文明观教育研究” （参与）

7.天津师范大学博士基金“中学生海洋文明观教育研究” （参与）

8.天津师范大学博士基金“性别视野中的报刊与公共舆论研究”（参与）

9.天津师范大学青年基金“中日中小学教师资格制度比较研究”（参与）



（二）近年发表的主要论文:

[1]《近代中国大学对属地城市教育资源的整合探析——以天津为例的研究》，《民国档案》，2019年第2期；

[2]《大学知识创新与服务城市新兴产业的早期路径研究——以南开大学应用化学研究所为例》，《高等工程教育研究》,2017年第6期；

[3]《近代中国城市产业发展进程中的国立大学地方化》，《北京社会科学》2017年第2期；
[4]《民国时期大学本土化转型的动因及策略例析》，《现代大学教育》，2017年第2期；

[5]《从洋货到土货——近代大学人才培养体系在城市发展进程中的嬗变》，《民国档案》，2017年第2期；

[6]《近代大学政治活动与天津社会的互动》，《中共天津市委党校学报》2016年第5期；

[7]《清末新政到五四运动期间法治与民主关系的嬗变及影响》，《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》2016年第4期；

[8]《演绎推理与高中历史思维能力的构建》，《历史教学问题》2016年第3期；

[9]《演绎推理——高中生高效历史思维的必要能力》，《天津师范大学学报(基础教育版)》2016年第2期

[10]《为历史课赋予历史感——“大众传媒的变迁”一课的教学分析》，《历史教学（下半月刊）》2014年第9期；

[11]《管窥日本高中历史课的讨论式教学——以“鸦片战争”为例》，《历史教学（下半月刊）》，2014年第1期；

（三）出版的主要教材、译著：

1.《不安的演奏》，中国工人出版社，2018.（译著）

2.《菊与刀》，中国工人出版社，2017.（编译）

3.《中国教育史》，北京师范大学出版社，2015.（副主编）

4.《近现代日本文化史》，世界知识出版社，2011.（参著）



主讲课程：

本科课程：《中学历史教学基本理论》、《中学历史课程标准与教材研究》、《中学历史教学反思与综合技能训练》、《史学思想的发展与演变》、《中外教育思想简史》等。

研究生课程:《东亚史研究专题》、《历史学基本问题与前沿问题》、《历史教学论》、《中学历史课程与教学的演进》





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