张婧 讲师

2001年6月，毕业于河北大学教育学专业获教育学学士

2004年6月，毕业于河北大学教育技术学专业获教育学硕士

2007年6月，毕业于北京师范大学教育学原理专业获教育学博士



从事专业及研究方向：

教育基本理论、全纳教育与教育咨询、师资流动与监控

科研成果：

（一）承担主要课题：

1.2014年，主持完成天津市政府决策咨询重点课题“优质师资流动困境与对策研究——基于教育资源均衡配置的视角”。

2.2008年，主持完成天津市教委重点调研课题“现代信息技术与中学课堂教学整合现状研究”。

（二）近年发表的主要论文:

[1]张婧.日本和法国义务教育师资流动政策及启示[J].教师发展研究,2017(2).

[2]张婧.多媒体辅助阅读理解困难学生阅读效果研究[J].中国特殊教育,2009(9).

[3]张婧.信息化教育时代与特殊教育课程改革关系初探[J].中国特殊教育,2005(2).

[4]张婧.试论全纳课堂的教学设计[J].中国特殊教育,2005(1).

教改项目与课程建设成果:

2013-2015年，参与纪德奎教授主持的天津市高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目“教育学专业本科学生综合实践能力的培养研究”。

主讲课程：

教育研究方法、教育咨询的理论与实践

常用邮箱:

Zh_jing06@163.com