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陕西师范大学心理学院导师教师师资介绍简介-吕薇
本站小编 Free考研考试/2021-07-04
学历: 博士
毕业学校: 陕西师范大学
研究方向: 儿童青少年人格/情绪、应激生理心理反应及身心健康
联系电话:
电子邮箱: lvwei@snnu.edu.cn
研究简介
吕薇,教授,硕士生导师;陕西省“青年拔尖人才”、陕西省高校“青年杰出人才”;中国社会心理学会人格心理学专业委员会委员;中国心理学会行为与健康专业委员会(筹)委员。主要研究领域:采用重复应激暴露实验范式,探讨人格特质与应激情境(类型、强度、新异性等)交互影响个体生理心理反应、睡眠质量及身心健康的机制;特质积极情感促进健康的中枢-外周神经协同作用机制;并通过心理干预和训练探寻神经生理基础的可塑性,提升个体健康水平。目前在Emotion, Psychophysiology, Biological Psychology等情绪心理学和心理生理学顶级SSCI/SCI期刊和国内权威期刊《心理学报》等发表学术论文20余篇。主持完成国家自然科学基金青年项目1项,在研主持国家社会科学基金一般项目1项,省部级项目3项,校级重点项目1项;出版学术专著1部。成果获教育部人文社科优秀研究成果二等奖,陕西省高校人文社科优秀成果三等奖等。担任Psychoneuroendocrinology, Psychophysiology, Biological Psychology, Stress & Health, Journal of Happiness Studies, Brain and Behavior等多个国际权威期刊的审稿人。
教育与工作经历:
2019.12-至今 陕西师范大学心理学院,教授
2016.08-2017.09 School of Psychology, National University of Ireland, Galway (NUIG), Visiting Associate Professor, collaborated with Prof. Brian M. Hughes.
2015.12-2019.12 陕西师范大学心理学院,副教授
2014.07-2015.12 陕西师范大学心理学院,讲师
2011.09-2014.07 陕西师范大学心理学院,基础心理学,理学博士
2008.09-2011.07 陕西师范大学心理学院,基础心理学,硕博连读
2004.09-2008.07 陕西师范大学教育科学学院,应用心理学,理学学士(专业成绩top 5%,保研)
招生方向:发展与教育心理学方向学术型硕士、心理健康教育方向专业型硕士
主讲课程:生理心理学、情绪心理学
代表性成果
一、代表性研究论文(第一作者/通讯作者)
【仅列举第一作者/通讯作者成果中的代表作,*通讯作者,#指导学生】
1.吕薇*. (2020). 回避与趋近性负性人格特质对应激心血管反应模式的不同影响. 心理学报, 52(6), 758-776. [中文权威] (Lü, W*. Differential effects of avoidance and approach negative personality traits on patterns of stress cardiovascular responses. Acta Psychologica Sinica, 52(6), 758-776.)
2.Xing, W#., Lü, W*., & Wang, Z. (2020). Trait impulsiveness and response inhibition in young adults: Moderating role of resting respiratory sinus arrhythmia. International Journal of Psychophysiology, 149, 1-7. [SCI/SSCI, JCR Q2, IF(2018)=3.2]
3.Qin, Y#., Lü, W*., Hughes, B. M., & Kaczmarek, L. D. (2019). Trait and state approach-motivated positive affects interactively influence stress cardiovascular recovery. International Journal of Psychophysiology, 146, 261-269. [SCI/SSCI, JCR Q2, IF(2018)=3.2]
4.Xing, W#., Lü, W*., & Wang, Z. (2019). Resting respiratory sinus arrhythmia moderates the association between social phobia symptoms and self-reported physical symptoms. Stress and Health, 35(4), 525-531. [SCI/SSCI, JCR Q2, IF(2018)=2.6]
5.Huang, S#., Hu, Y#., Ni, Q#., Qin, Y#., & Lü, W*. (2019). Parent-children relationship and internet addiction of adolescents: The mediating role of self-concept. Current Psychology, online, [SCI/SSCI, JCR Q2, IF(2018)=1.6]
6.Lü, W*. & Wang, Z. (2018). Associations between resting respiratory sinus arrhythmia, intraindividual reaction time variability, and trait positive affect, Emotion, 18, 834-841. [SSCI, JCR Q1, IF(2017)=4.3]
7.Hughes, B. M., Lü, W*., & Howard, S. (2018, invited review). Cardiovascular stress-response adaptation: Conceptual basis, empirical findings, and implications for disease processes. International Journal of Psychophysiology (special issue: stress & adaptation), 131, 4-12. [SCI/SSCI, JCR Q1, IF(2017)=3.3]
8.Lü, W*., Xing, W., Hughes, B. M., & Wang, Z. (2018). Extraversion and cardiovascular responses to recurrent social stress: Effect of stress intensity. International Journal of Psychophysiology (special issue: stress & adaptation), 131, 144-151. [SCI/SSCI, JCR Q1, IF(2017)=3.3]
9.Lü, W*., Hughes, B. M., Howard, S., & James, J. E. (2018). Sleep restriction undermines cardiovascular adaptation during stress, contingent on emotional stability. Biological Psychology, 132, 125-132. [SCI/SSCI, JCR Q1, IF(2017)=3.9]
10.Lü, W*., & Wang, Z. (2017). Physiological adaptation to recurrent social stress of extraversion. Psychophysiology, 54(2), 270-278. [SCI/SSCI, JCR Q1, IF(2016)=3.4]
11.Lü, W*., & Wang, Z., & You, X. (2016). Physiological responses to repeated stress in individuals with high and low trait resilience. Biological Psychology, 120, 46–52. [SCI/SSCI, JCR Q1, IF(2015)=4.1]
12.Lü, W*., Wang, Z., & Hughes, B. M. (2016). Openness and physiological responses to recurrent social stress. International Journal of Psychophysiology, 106, 135–140. [SCI/SSCI, JCR Q1, IF(2015)=3.0]
13.Lü, W*., Wang, Z., Liu, Y., & Zhang, H. (2014). Resilience as a mediator between extraversion, neuroticism and happiness, PA and NA. Personality and Individual Difference, 63, 128-133. [SSCI, JCR Q2, IF(2013)= 2.4]
14.Lü, W*., Wang, Z., & Liu, Y. (2013). A pilot study on changes of cardiac vagal tone in individuals with low trait positive affect: The effect of positive psychotherapy. International Journal of Psychophysiology, 88(2), 213-217. [SCI/SSCI, JCR Q2, IF(2012)=2.7]
15. Wang, Z., Lü, W*., & Qin, R. (2013). Respiratory Sinus Arrhythmia is associated with trait positive affect and positive emotional expressivity. Biological Psychology, 93(4), 190-196. [SCI/SSCI, JCR Q1, IF(2012)=4.3]
二、国际会议口头报告
1.Lü. W., Huang, S. Xing, W., & Wang, Z. (2018). Cardiovascular responses to different type of stressors were associated with social interaction anxiety and social phobia symptoms. 29th International Congress of Applied Psychology, Montreal, Canada.
2.Lü. W., Hughes, B. M. Howard, S., & James, J. E. (2017). Sleep restriction undermines cardiovascular adaptation during stress, contingent on emotional stability. 75th Annual Scientific Meeting of American Psychosomatic Society, Sevilla, Spain.
3.Lü. W., Wang, Z., & Hughes, B. M. (2016). Openness and physiological responses to recurrent social stress. 37th Stress and Anxiety Research Society Conference, Zagreb, Croatia.
4.Lü. W., & Wang, Z. (2012). Respiratory sinus arrhythmia is associated with trait positive affect and positive emotional expressivity. 30th International Congress of Psychology, Cape Town, South Africa.
三、主持科研项目
1.国家社会科学基金一般项目:特质冲动青少年抑制控制缺陷的自主与中枢神经交互作用机制及其可塑性,2019.08-2022.08,在研,主持(PI)
2.国家自然科学基金青年项目:特质积极情感的脑与迷走神经活动基础及可塑性,2016.01-2018.12,已结题,主持(PI)
3.陕西省自然科学基础研究计划项目(面上项目):不同人格特质人群复杂应激动态心血管反应模式及其血流动力学特征,2019.01-2020.12,在研,主持(PI)
4.陕西省社会科学基金一般项目:新时代大学生思想政治意识与价值取向动态监测与培育体系建构研究,2019.09-2021. 09,在研,主持(PI)
5.北京师范大学协同创新中心项目:中小学生思想道德水平的情景模拟化测评工具研发,2018.12-2020.12,在研,主持(PI)
6.中央高校基本科研业务费重点项目:特质冲动性个体抑制控制功能缺陷的自主与中枢神经活动机制,2018.01-2020.12,在研,主持(PI)
7.横向课题:逆境与神经生物因素交互影响青少年身心健康的内在机制,2019.10-2022.10,在研,主持(PI)
8.其他项目)校级党建项目:高校青年教师立体化党建工作平台建设研究,2017.11-2019.11,已结题,主持(PI)
四、著作
1.独著《人格特质、应激与身心健康》
2.合著Hughes, B. M & Lü, W (2017). Blood pressure reactivity or responses. In: Encyclopedia of Behavioral Medicine (2nd edition). New York: Springer
3.参编著作《情绪心理学》
4.参编著作《中小学生厌学心理形成的原因及其克服策略》
5.参编教材《中学生品德发展与道德教育》
6.参编教材《教育心理学》
五、个人荣誉
1.陕西省“青年拔尖人才”(2019)
2.陕西省高等学校人文社会科学研究优秀成果三等奖(2019)
3.陕西省高校“青年杰出人才”(2018)
4.陕西师范大学优秀党支部书记(2018)
5.心理学院教师年度考核优秀(2018)
6.教育部第七届高等学校科学研究优秀成果奖二等奖(2015)
7.陕西省第十二次哲学社会科学优秀成果二等奖(2015)
8.陕西师范大学第七届青年教师教学基本功大赛二等奖(2014)
9.陕西师范大学优秀博士毕业生(2014)
10.宝钢教育基金优秀学生奖(2014)
11.研究生国家奖学金(博士,2014),国家奖学金(学士,2008)
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