本次微课教学比赛得到学校及各院系高度关注和支持，也充分展示了我校教师风采以及课程建设与教学研究成果，有效推进了现代信息技术与教育教学的深度融合，对促进我校教师专业发展和教学质量提升起到了积极的推动作用。学校将继续坚持教育教学改革，不断推广线上线下混合式教学，夯实信息化教学基础，丰富信息化教学手段，充实信息化教学内容，从而促进我校信息化教学向更高质量方向发展。
该项比赛由教育部和《高校医学教学研究（电子版）》杂志联合举办，旨在促进课程教师专业发展和教学能力提升，顺应信息技术与教育教学深度融合的趋势，推动教学模式改革和教学质量持续提高。共有来自27个省（市、自治区）的87所高校参赛，提交1150件作品。本次比赛共评选出一等奖44项、二等奖85项、三等奖86项、教学风采奖18项、教学设计奖21项、制作奖16项、鼓励奖138项等奖项，优秀组织奖27所院校。
（图文/王海峰）
