王益民教授在致辞中简要介绍了博士生工作坊、山东大学与山东大学管理学院的情况。他表示，作为中国近代高等教育的起源性大学，山东大学是一所拥有丰厚历史的百年老校，山东大学管理学院紧密配合学校推进“双一流”建设，现在拥有两个一级学科博士点、两个国家级教学示范中心，致力于凝练中国的管理学思想，打造最具有中国特色的管理学院。博士生工作坊的举办旨在加强中国管理****间的交流与研讨，促进青年****的成长和发展，推动中国管理问题的研究与发展。
深圳大学韩巍教授与西南科技大学何波副教授受邀作专题报告。韩巍教授以“管理研究：边缘人眼里的风景”为题作线上报告，用亲身科研经历，从“边缘人”的崛起、管理研究的另一片风景、为什么“追随”陈明哲教授等四个方面展开分享。韩巍教授建议博士生尝试去写不同风格和理论范式的论文，多了解中国与中国人的生活，勤于批判和反思，提高自己的认知能力，加强敏感性和洞察力，不要只局限于管理理论知识的学习。
西南科技大学何波副教授以“案例教学：企业情境下的沟通桥梁”为题，介绍了近年来团队案例开发经历，分享团队案例开发“一企多案”的优势。她以“为什么要读博士”这一问题展开，从两个方面进行分享。一是案例教学前的准备，强调老师和学生的沟通，并介绍了陈明哲教授“明哲（心）方法”在案例教学中的运用；二是案例教学的反思，强调理论和企业实践的沟通，通过介绍几篇优秀的案例研究，推荐博士生们在科研遇到瓶颈时，不妨走进企业，通过对案例企业的实践调研寻找新的思路。她还表示，案例研究是多方“对话”的过程，科研与教学不是“非此即彼”而是“有此也有彼”，要注重“双融整合”的实现。
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北京大学光华管理学院副教授仲为国在总结致辞中以“CARE Scholarship”为题分享自己的参会感受。仲为国副教授认为，博士生工作坊是一个提供学术传承、分享前沿知识的平台，国内的博士生们要见贤思齐，将眼界放在全世界，向更加优秀的博士生学习；要走进企业，虚心向优秀的前辈****学习，掌握充足的基础知识，再进行批判与反思。最后，他对“负责任的管理研究”发表自己的见解，即CARE：Creative思想求原创, Ambition志向求高远, Responsible责任求在场, Elegant格调求高雅；这也是他对博士生们的期许与祝福。
论坛最后，陈明哲教授在线上与参会****、学子开展互动，共同探讨scholarship与scholar的区别，并就本次工作坊的报告内容进行回顾与讨论。他建议博士生时常反思“我到底是谁”，鼓励博士生们“条条大路通罗马”“古之****为己，今之****为人”，启发大家批判反思与深入思考。
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