随着各高校开学，新一轮学生考研占座又开始了，为了能顺利占到理想座位，学生们用胶带粘、用链锁锁、用记号笔在桌子上画记号。4日，记者走访发现，部分学生一人占多个座位，或占座后不去自习，造成资源浪费。而学校面对学生疯狂的占座行为，也感到很无奈。

　　教室空荡荡　却没“空位”了
　　4日，山东农业大学开学第一天，一些准备去自习室学习的学生发现，学校很多公共自习室的座位全部被占，有的座位上放满了书本，有的被用记号笔写上“占座”等字样。
　　“刚到自习室门口，发现门上贴着纸条，说教室的座位全部被占，没有空位了。”山东农业大学一大四学生告诉记者，他一早就去找自习室学习，一连走了好几个自习室，发现座位全部被占，“这些座位虽然被占了，却很少有人去自习，教室里空荡荡的。自己又不好意思去别人占好的座位上自习，觉得很为难。”
　　“早知道昨天下午就该过来，”小刘是生命学院大三学生，今年准备报考中国农业大学研究生院，本想找个好座准备复习，4日一早来到教室才发现没了座位，无奈之下，小刘只能在“有主”的座位上学习。
　　记者在走访中了解，不少同学喜欢占据后排和靠近窗户的座位，原因是阳光好、不易被打扰。虽然座位都被占满，但是真正来的人屈指可数，有些教室在上课期间甚至是空无一人，同学们的抢座热情与学习热情形成强烈反差。

　　50余座位都有“主”只有一名学生在学习
　　3日晚上7点，记者来到山东农业大学南校区，在综合楼的一间教室里，50多个座位大部分都放着占座用的书本，有的还用记号笔写着“2014考研占座”字样，但在这间教室里，只有一名学生在学习。记者了解到，很多准备参加2014年研究生考试的学生目前并没有开始正式复习，但为了在正式复习时能找到座位，现在就开始占座。
　　4日上午9点，记者再次来到山东农业大学南校区综合楼，在5楼的一间教室门上，贴着“考研自习室位已满，请勿打扰”字样，教室里坐着七八名学生。记者注意到，在两个座位的下面，用铁链锁着一个小板凳，“这么做是就表示这个座位是我的了，别人就不会再去占了。”一位学生说。
　　在另一间教室的黑板上，写着“严禁在桌面乱画”的字样，落款为教务处，但几乎所有的桌面上都被学生写上了字，“2013.03.01占”、“你若反占，我必拼命”、“大家占座不容易，请勿动”、“大哥，请您仁义点，给我们留条活路”，有的桌面上还贴上纸张，有的则用胶带将座位和桌面粘住。一名学生告诉记者，有的学生占座后不来上自习，其他学生有可能“反占”，在一间教室的黑板上，就写着“此教室已占满，勿再反占”字样。

　　空余教室分配到学院 学生可对号找座
　　面对同学“疯狂”占座，大学生们有着不同的看法。有的学生认为占座是为了更好地复习，也算得上大学文化的一部分。有的则认为，不理性的占座容易浪费教学资源。“有的学生占座后不去自习，而那些真正需要上自习的学生却没地方去。另外在桌子上乱贴乱画，也给学校物业带来很多不必要的麻烦。”一名学生说。
　　“其实只要想上自习，就能找着座位。”水利学院的小赵是大四毕业生，大二准备六级时曾把两本资料放在桌上占座，谁知道第二天就被人拿走了，从那次以后，他再也没占过座，“其实学校的教室挺多的，偶尔有时候紧张一点，挤挤总会有的，主要是很多学生的心理作怪，总想跟着别人凑热闹。”
　　山东农业大学教务处相关负责人告诉记者，为了缓解教室资源相对不足的压力，较好满足教学和学生需求，学校将部分一学期内未安排上课的教室按照学生比例分配到学院，再由学院具体将每个座位安排到学生个人。既有效保证学校对教室的统一调配使用，同时又尽力满足考研等学生的学习需求，使学生有一个较为稳定的学习环境。
　　“此外我们还及时公布了教室空余情况，方便学生查询空余教室，引导学生理性面对教室资源不足的现状，有效避免因占位等现象引发矛盾和冲突。这一学期，学校计划在第二周课程表全部确定后即将空余教室分配到学院，供学生上自习使用。”该负责人表示。