基本概况

陈英文，山东沂南人，1977年2月生，副教授。在《教育科学》等刊物上发表学术论文10余篇，出版专著1部；主持和主要参加研究国家和省部级教学和科研项目6项；共荣获各级各类奖励3项。
教育背景
2010.09—2011.06，华东师范大学高等教育研究所访问****
2004.09—2007.12，华中科技大学教育科学研究院研究生班攻读硕士学位，专业为高等教育学，获教育学硕士学位
1998.09—2002.07，聊城大学教育技术系读本科，专业为教育技术学，获理学学士学位
工作经历
2002.7—现在，任临沂大学教育学院（高等教育研究院）教师
获奖情况
2016年获山东省教育科学优秀研究成果二等奖（个人）
2016年获临沂市社会科学优秀成果二等奖（个人）
2015年获临沂市社会科学优秀成果三等奖（个人）
教学工作
承担课程《教育技术学》、《现代教育技术应用》、《计算机组装与维修》、《课件设计与制作》
科研项目
主持4项（课题负责人），具体如下：
1、课题负责人：新型城镇化背景下山东省城乡教育资源均衡配置研究/山东省软科学项目，省级2014.4-2015.10
2、课题负责人：新型城镇化背景下义务教育择校问题研究/山东省青少年教育重点研究基地项目，厅级2014.9-2015.9
3、课题负责人：网络环境下高校教师专业发展的路径与机制创新研究/山东省教育科学规划项目，厅级2010.9-2014.9
4、课题负责人：信息化深入发展背景下教师专业发展途径研究/临沂市社科规划项目，市级2014.3-2014.9

学术成果
著作：
1、陈英文著《教育信息化背景下高校教师专业发展研究》，中国人口出版社（百佳），2014年11月
代表性论文：
1、陈英文，高校学科实力的省域比较研究——基于2012年学科评估的结果，《教育科学》2014年第2期
2、陈英文，新型城镇化背景下的城乡教育资源均衡化配置路径选择，《临沂大学学报》2015年第5期
3、陈英文，“985”高校NEDD学科分布特征研究，《临沂大学学报》2014年第4期
4、陈英文，高校教师现代教育技术培训的问题与对策，《江苏广播电视大学学报》2011年第3期
5、陈英文，奥尔夫教学法在教师教育技术培训中的应用，《中国教育技术装备》2011年第9期