“教工小家”在聚人心、助成长、促发展工作中具有积极作用，尤其是改革发展新时代，如何更好地服务一线教职工，如何更好地服务学校的“双一流”建设，有效调动二级工会创新“教工小家”建设的主动性和创造性，为教职工们打造一个温馨、和谐、有特色的休息休闲、交流放松的物理空间十分重要。校领导在调研期间多次强调， “教工小家”要成为教职工活动的重要场所，要体现服务教职工、方便教职工、归属教职工的原则。把“家”建得温馨、舒适，让教职工满意。要充分利用现有条件，合理利用资源，汇总教职工需求，开发潜力，挖掘空间，创造小环境，提高使用率，举办多种形式的活动让教职工感受到党组织的温暖，感受到工会以人为本的出发点和为整体教职工服务的宗旨。
此次校工会“教工小家”调研活动，是在前期为各二级工会配备了冰箱、微波炉等基本设施之后，加强“教工小家”建设的新举措，旨在排摸各“教工小家”的现状及存在问题，掌握第一手资料，带着温度和热情倾听基层一线声音，研究开拓“教工小家”建设的思路和对策，现场考察讨论实施的可行性、针对性和实效性，提高工会凝聚力工程建设的效能。学校现有的11个二级工会中，“教工小家”的建设程度各有不同，有的学院充分利用现有场地，精心策划布局，“教工小家”初具规模，功能完善，一屋多用，有较高的使用率。有的二级工会由于办公地点变更等因素，“教工小家”的建设还有待进一步完善，更加需要校工会和二级学院、部门的支持与重视。目前，建设最为完备，已具有一定规模，并且有固定地点的“教工小家”是体训学院，功能区和休闲区以及谈话区相互结合，成为教职工乃至学生交流的重要场所。休艺、中乒、新外、经管、运科等二级工会也动足脑筋开辟出相对固定的空间，有些是与“妈咪小屋”相结合，配备了基本的设施，还有的与会议室等共用，空间建设需要进一步加强。还有的二级部门“教工小家”，尚待进一步开发和挖掘潜力进行建设。下一步将根据各二级部门的具体需求，主动对接，统筹安排，与二级学院（部门）一起，继续做好“教工小家”建设工作。
此次“教工小家”调研活动，切实加强了基层工会的作风建设和阵地建设，做党政的好帮手、教职工的贴心人。下一步，工会工作要继续在党委的领导下，围绕学校中心工作，服务改革发展大局，打造一批有创新、能复制、可推广的“教工小家”内涵式发展的工作品牌，把推进二级教代会制度与“教工小家”建设工作有机结合起来，通过基层单位民主制度建设推动基层单位健康和谐发展，保障教职员工参与民主管理和决策的权利。
[撰稿/袁文君 摄影/沈志华]
[报送单位/工会]
[责任编辑/董杨华]
