姓名/氏名
许慈惠



职称/所属職名
日本文化经济学院教授


电子邮箱/メール
xucihui@126.com


电话/電話

86-21-3537 2516



办公室/事務室
松江校区 8
虹口校区 1612


办公时间/執務時間




学位/取得学位

1982年上海外国语学院日本语学部文学学士
1987年日本神户大学 硕士
1990年日本甲南女子大学 博士



研究领域/専門分野
日语词汇语法研究
日本的语言政策研究




学历/学歴
1978.09-1982.02上海外国语学院日本语学部，本科生
1983.09-1984.07原北京语言学院北京大平班（第四期），教师进修
1985.01-1987.03日本神户大学，硕士研究生
1987.04-1990.03日本甲南女子大学，博士研究生

工作经历/職業職歴
1982.02- 上海外国语大学，教师
2006.11-2017.上海外国语大学，日本文化经济学院院长


海外进修/海外研修
1985.01-1987.03日本神户大学，硕士研究生
1987.04-1990.03日本甲南女子大学，博士研究生
1994.04-1995.03日本京都外国语大学，教师进修
2000.04-2001.03日本法政大学，讲学、客座教授


担任课程/担当授業科目

研究兴趣/関心分野
日语词汇语法研究
日本的语言政策研究
教育教学与管理研究

教学兴趣/教学分野
日语词汇语法
日本的语言政策
日本语言与文化

社会兼职/社会兼職
中国高校外语指导委员会日本分委会委员
中国日语教学研究会常务副会长
上海市日本学会副会长
上海市日语口译考试专家组成员

主要研究成果/主要研究業績
1)学术论文/学術論文
1.“お互いに縁を結ぶ”为什么不能说 《日语学习与研究》1986.3
2.探讨形式体言“もの”的本质意义――剖析“ものだ《日语学习与研究》1998.1
3.浅议文语格助词“が”的变化――从领格助词到主格助词《日语学习与研究》2000.4
4.日语语义学的词法研究 《日语学习与研究》2002.1
5.“名詞＋ある（＋名詞）”结构的特征及其他 《日语学习与研究》2008.3
6.试析格助词「に」的点性本质意义 《日语学习与研究》2006.4
7.日语动词的他动性研究 《日语学习与研究》2011.1
8.转喻与日语结果宾语 《解放军外国语学院学报》2011.4
9.移动动词对「を」格空间名词的他动作用《外语与外语教学》2011.6
10.强烈的自他意识体现的日语语法特征 《日语学习与研究》2007.6
11.日语格助词「へ」的多义认知 《外语电化教学》2012.5
12.語彙文法の日本語教育への導入 『東アジア日本語?日本文化研究第14集』2012.6
13.日本語教育の向上への対策考 『東アジア日本語?日本文化研究第14集』2014.6
14.日本“文化外交战略”研究――以日本对华国际交流员项目为例 《国际观察》2013.5
15.论“日语综合课程”的教学与测试 《日语学习与研究》 2014.2
16.日语教学与考试的偏离状况与对策 《日语学习与研究》 2014.2
17.日语结果构式的特征考察 《日语学习与研究》 2015.1
18.基于二语习得理论的作业跟踪纠错研究 《新世纪术语及新词日译的探究和发展》南开大学出版社 2015.

专著/専門書1.《留学生日语错句分析》 上外教育出版社 1995.4
2.《近40年日语语言研究综述》 文汇出版社 2010.6

译著与编著/翻訳書及び編著1.《日语高级口译教程》 华东师范大学出版社 2007.9
2.《新编日语生活会话》 上外教育出版社 2010.9

2)科研项目/研究プロジェクト

主持的科学研究和教学研究课题：
1.主持上海外国语大学校级一般规划项目《近30年日语语言研究新动向及成果研究》2005-2007
2.主持国家社科基金后期资助项目《日语词汇语法研究》 2011-2014
3.主持上海市来沪留学生对中国教育评价 2013.6.-2014.6
4.主持上海市政府决策咨询研究课题：来沪外国留学生对上海国际教育服务的评价调研2013.6.-2014.12
5.主持上海市精品外译项目：城市化的孩子——农民工子女的城乡认知与身份 2014.1-2015.12


参与的科学研究和教学研究课题：
1、参加上海外国语大学一般科研项目规划基金项目：基于二语习得理论的基础日语教学跟踪式纠错法研究2013.10-2015.9
2、2014年度上海市人民政府决策咨询研究专项课题—上海外国语大学“外国文化政策”研究基地课题立项：对日本国际交流基金会运作机制及其推广战略的研究
3)荣誉奖励/栄譽奨励1998年被评为上海市优秀青年教师
2006年获卡西欧论文奖
2008年获宝钢优秀教师奖
2012年获上海外国语大学优秀论文一等奖