周勇简介


一 基本情况

姓名：周勇 性别：男 出生：1973年2月
单位：华东师范大学课程与教学研究所
职称：讲师 学位：教育学博士
主讲课程：专业外语、课程文化研究
研究方向：课程文化研究、课程文化与社会学研究、中西文化与教育
电话：021-62233405、13918085035
E-mail：yzhou@kcx.ecnu.edu.cn

二 基本经历

1996、9-1999、6 华东师范大学教育科学研究所硕士研究生（师从丁钢教授）
1999、9-2002、6 华东师范大学教育学系博士研究生（师从丁钢教授）
2002、9- 华东师范大学课程与教学研究所讲师

三 主要奖励

2004年10月 全国百篇优秀博士论文提名奖（国务院学位委员会）
2003年11月 华东师范大学优秀青年教师（华东师范大学）
2000年9月 中国大学生最佳作品奖（北京大学中文系、漓江出版社）

四 学术作品

代表著作：
教育空间中的话语冲突与悲剧，教育科学出版社，2004年。
解释性交往行动主义（译著），重庆大学出版社，2004年。

代表论文：

现代社会中的知识与教育冲突，载教育研究2003年第2期。
教育研究的文化学路向，载教育研究2000年第8期。
知识、教化与欲望：中国十一世纪的教育话语，中国教育：研究与评论2002年第3辑。
后现代文化中的课程论困境，载全球教育展望2003年第2期。
现代课程的文化研究，载全球教育展望2003年第9期。
知识、学生与命运，载全球教育展望2004第6期。
后现代主义与教育叙事，载全球教育展望2004年第10期。
现代课程变革的知识重建思路与挑战，载全球教育展望2004年第11期。
现代人文课程的文化精神，载教育研究月刊（台湾）2003年第3期。
中国教育研究的叙事试验，载中华读书报2003年9月。
教育叙事研究的理论探索，载教育发展研究2004年第10期。
论教育文化研究，载教育发展研究2000年第7期。
书本上的灰尘，载读书2000年第5期。
醉醺醺的黑马，载青年作家2000年第7期。
挑战流行经济的经济学家，载经济学消息报2001年9月23日。
经济学的叙述空间，载经济学消息报2002年5月13日。
硕士论文：返归本真之境——王阳明教育哲学的精神意蕴（1999年）
博士论文：知识、教化与欲望——中国十一世纪的教育话语（2002年）

五 承担课题

2003- 主持教育部“十五”重点课题青年基金项目：课程场域中的知识、学生与命运
2003- 参与全国社会科学基金项目：全球化视野下的中国教育传统（主持人为丁钢教授）
2003- 参与教育部“十五”重点课题：中国传统社会教化研究（主持人为黄书光教授）
2002- 主持华东师范大学青年创新项目：课程文化研究
2000-2002 参与教育部“九五”重点项目：中国教育传统的理论探索（主持为丁钢教授）