学 位：博 士 职 称：副教授
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主授课程：教师技术行为研究、微格教学、语文课程论与教学论、语文审美教育、大众文化与语文课程、教师专业发展实务
研究领域：教学论；语文学科教育；教师职业教育（教师行为∕微格教学∕教师继续教育）
主要论著：
论 文教师继续教育评价的若干问题、继续教育评价的指向及其评价指标系的构建、语文学科：文化功能和课程开发、运用微格教学方式培训语文师资的原理和策略、微格教学的人格化--微格教学方法论初探、语文教育发展的可能和语文教育研究命题的前瞻、语文教学中的审美教育、语文学习过程的“学习场”--认知心理和教学策略
专 著语文教师技术行为概论、语文教师课堂行为系统论析--课程教学一体化的视点、大众文化传播与青少年成长
科研项目：沿海发达地区中学教师继续教育研究、沪港中学课程教材比较及21世纪发展研究、培训者的培训研究、职业高中语文课程与教材开发研究、全国中考试题评价、终身教育的现代理论支撑与实践运作策略研究、高师支持基础教育课程改革的师资培训开发研究
出境访学：
香 港：国际语文教育研讨会（论文宣读并发表）；语文学科教育研讨会（论文宣读并发表）。作“沪港课程教材比较研究”，访问香港教育署等；参与“卓越学科教育计划”，访问香港教育学院，作两岸三地语文教学研究。
台 北：世界华语文教育研讨会，论文宣读并发表。
学术社会团体兼职：中国高等教育学会语文教师继续教育研究会常务理事
