张东海 副所长
教育学部??????


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部门： 教育学部
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通讯地址： 上海市中山北路3663号华东师范大学高等教育研究所，200062

教育经历

工作经历

个人简介

社会兼职
中国高等教育学会院校研究分会常务理事


研究方向
高校教师职业发展；学位与研究生教育


开授课程


科研项目


学术成果
论文（独立或第一作者）：
我国科研经费预算制度的问题与改革——与美国比较的视角，复旦教育论坛，2015（3）。
学术环境与归国意愿――对留美博士生的调查研究，复旦教育论坛，2014（5）。
高校青年“海归”教师对我国学术体制的适应，教师教育研究，2014（5）。
对外开放与高等教育强国建设：历史、现实与未来，中国教育政策评论2013，2013年12月。
“非升即走”的逻辑及其引入我国高校的可能性，比较教育研究，2013（11）。
研究生指导效果及其影响因素研究，复旦教育论坛，2013（2）。
研究型大学全日制专业学位研究生培养状况调查研究，高等教育研究，2011（2）。
改革开放前新中国的留学教育，比较教育研究，2010（10）。
Effectiveness of Professional Development Policies Based on Teachers’Subjective Evaluation. Frontiers of Education in China, Beijing: Higher Education Press,vol.5, No.2, Jun.2010, pp.270-289.
中国重点大学建设政策的演进（日文），载《中国高等教育改革与发展动向》，独立行政法人“科学技术振兴机构中国总合研究中心”编，2010年1月。
中国高等教育研究30年：研究者与研究机构的分析――基于人大复印资料《高等教育》（1980-2007），现代教育管理，2009年(10).
高校学术管理与学术创新的逻辑观察，江西社会科学，2008(12).
通识教育：概念的误读与实践的困境——兼从全人教育角度理解通识教育内涵，复旦教育论坛，2008（4）。
高等教育哲学是本什么书？高教探索，2008（2）。
全人教育理念下的环境教育及其对课程改革的意义，外国中小学教育，2007（9）。
美国联邦政府大学科研资助政策的演变及启示，研究与发展管理，2007（3）。
2005年高校内部管理改革研究综述，中国高教研究，2006（11）。
美国“学术专项拨款”的发展与大学内部说客的兴起，比较教育研究，2006（3）。
南宋江西陆子学派的形成探析，教育史研究，2006（2）。
科南特教育思想述评，中国大学教学，2005（1）。
高等教育大众化：谁来保障低收入群体的利益，交通高教研究，2004（2）。
专著：
美国联邦科学政策与世界一流大学发展，上海教育出版社，2009年。




荣誉及奖励


招生信息














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