导师类别 硕导
性 别 女
出生年月 1966年5月
联系电话 **
通讯地址 西南科技大学外国语学院
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个人简介
　　1988年7月毕业于西南师范大学外语系（现西南大学）英语语言文学专业，2005年～2006年在北京外国语大学中国外语教育研究中心作访问****，从事外国语言学与应用语言学的研究工作。主要研究兴趣：第二语言习得、外语教学。曾获得：2017年西南科技大学教学名师称号；第七届高等教育四川省教学成果奖三等奖（排名第二）；第一届、第二届、第三届、第四届西南科技大学教学成果奖；第一届、第二届、第三届西南科技大学教学评价奖。多次获得西南科技大学教学质量奖和优秀教师称号；连续多年获得全国大学生英语竞赛优秀指导教师称号；荣获外国语学院2010-2012年度“师德标兵”；两次荣获外国语学院“龙翰奖学金”。正在主持省教育厅项目“通用英语+专门用途英语”大学英语教学模式研究；曾经主持、参与省部级、校级教学、科研项目29项。发表论文25余篇；主编、副主编、参编教材及教辅材料7部，其中副主编国家十一五规划教材一部（高等教育出版社）；主编省级十二五规划教材一部（外语教育与研究出版社）。

工作经历
1988年至今，在西南科技大学任教。

教育经历
1984.09—1988.06，西南师范大学学习；
1999.09— 2000.07，电子科技大学在职学习；
2005.09—2006.07，北京外国语大学中国外语教育研究中心访问****。

获奖、荣誉称号
1、2007-2008学年优秀教学质量奖；
2、2003-2004第2学期，获学校优秀教学质量奖；
3、主持的项目“大学英语与四级测试的互动关系”项目，于2004年荣获“西南科技大学第一届优秀教学成果奖”三等奖；
4、全新版《大学英语综合教程精讲与精练1/2》，电子科技大学出版社。于2007年荣获“西南科技大学第二届优秀教学成果奖”三等奖；
5、主持的“形成性评价在大学英语自主学习过程中的应用”项目，于2010年获“西南科技大学第三届优秀教学成果奖”二等奖；
6、2008-2010学年度西南科技大学优秀教师；
7、西南科技大学2010年度学生科技活动“优秀指导教师”；
8、2010年年度考核“优秀”；
9、2011年首届“龙翰奖学金”“突出教学成就奖” ；
10、2011届本科毕业设计（论文）优秀指导教师；
11、2010-2011学年优秀教学质量奖；
12、2011年年度考核“优秀”；
13、2011年全国大学生英语竞赛，优秀指导教师；
14、所带研究生——王艳荣获2012年西南科技大学优秀毕业生；
15、2012年全国大学生英语竞赛，优秀指导教师；
16、2012年荣获西南科技大学2010-2012年度“优秀教师”；
17、2012年荣获外国语学院2010-2012年度“师德标兵”；
18、2012年入选60周年校庆特刊珍藏版教师风采栏目；
19、2014年“理工院校大学英语后续课程探索与实践”荣获第七届高等教育四川省教学成果奖三等奖，第二成果完成人；
20、2013年全国大学生英语竞赛，优秀指导教师；
21、2013年荣获西南科技大学2013年教师教学评价奖一等奖；
22、2013年《新世纪海外英语》获批四川省“十二五”规划教材;
23、2014年荣获“2014年四川省首届中国高校英语写作联盟杯”决赛指导教师奖三等奖；
24、2014年荣获西南科技大学2014年教师教学评价奖二等奖；
25、2014年大学英语教研室荣获校“优秀教学管理单位”称呼；
26、2015年6月荣获外国语学院“龙翰奖学金”；
27、2015年全国大学生英语竞赛，优秀指导教师；西南科技的2015年度学生科技活动优秀指导教师；
28、2015年荣获西南科技大学2014年教师教学评价奖三等奖；
29、2016年全国大学生英语竞赛，优秀指导教师。西南科技的2016年度学生科技活动优秀指导教师；
30、2016年四川省第二届“联盟杯”高校英语写作大赛（决赛）优秀指导教师；
31、《科技英语阅读》校级精品课程建设荣获2016年西南科技大学教学成果奖三等奖，第一主研人；
32、所带翻译硕士——宋玉梅获得2017届外国语学院“优秀毕业生”称号；
33、2017年，荣获西南科技大学教学名师称号。

研究领域

1、二语习得（外国语言学及应用语言学）
2、大学英语教学


科研项目
(1) 1999.06－2003.06. 四川省教育厅重点项目，“大学英语”， 主研人；
(2) 2000.07－2002.12. 四川教委文科重点项目，“全球化文化时代下中国翻译学的崛起及翻译与文化的互动关系”， 第一主研人；
(3) 2000.04－2003.04. 西南科技大学项目，“大学英语教学模式与四级测试的互动关系”，项目负责人，于2004年荣获“西南科技大学第一届优秀教学成果奖”三等奖；
(4) 2001.06－2004.06. 四川省教育厅项目，“大学英语教学模式与测试的互动关系”，项目负责人；
(5) 2003.10－2004.10. 西南科技大学项目，“非英语专业学生英语学习状况调查研究”，主研人；
(6) 2004.10－2005.10. 西南科技大学项目，“大学英语课程教学要求与大学英语教学”，项目负责人；
(7) 2005.01－2006.01. 西南科技大学项目，“大学英语品牌课程”，主研人；
(8) 2006.07-2007.08. 中国外语教育研究中心十一五规划课题基金指定课题，“网络环境下的英语教学：英语自学中心作用的研究”，第一主研人；
(9) 2006-2007. 西南科技大学项目，“形成性评价在大学英语教学过程中的应用”，负责人；
(10) 2006-2008. 四川省教育厅重点项目，“高等教育国际化交流深化与外语教学改革”，参研人；
(11) 2006-2008. 四川省教育厅项目，“网络环境下大学英语提高阶段课程教学研究”，主研人；
(12) 2006－2008. 四川省省教育厅项目，“网络环境下的大学英语教学：教师角色研究”，主研人；
(13)2008.05-2009.08，中国外语教育研究基金，形成性评价在大学英语自主学习过程中的应用，负责人；
(14)2008-2009，西南科技大学继续教育研究与发展基金项目，“大学英语网络教学中运用形成性评价提高学生自主学习效果的研究”，主研人；
(15)2006-2008，西南科技大学教改项目，“网络环境下大学英语提高阶段课程教学研究”，主研人；
(16)2007-2008，西南科技大学教改项目，“网络环境下大学英语分级教学改革的实践与研究”，参研人；
(17) 2009－2010，四川外国语言文学研究中心，理工科学生英语课外阅读现状调查研究，负责人，在研；
(18) 2010-2011,西南科技大学教改项目, 形成性评价在大学英语目标任务型听力教学中的应用, 负责人；
(19) 2010-2012, 第五批中国外语教育基金项目,形成性评价在大学英语目标任务型口语教学中的应用, 负责人；
(20) 2011, 西南科技大学2011年教育教学改革与研究项目, 科技英语阅读课程案例教学法研究及运用, 负责人；
(21) 2010-2013, 中国基础教育英语教学研究2010-2013年资助基金项目，形成性评价在高中英语目标任务型阅读教学中的应用，负责人；
(22) 2011-2014, 省教育厅重点科研项目, 基于语料库的大学英语教学研究及实践，参研人；
(23）2012-2013，校教改项目，我校大学英语后续课程建设探究——基于《科技英语阅读》教学的课堂教学模式研究，项目负责人；
(24) 2012-2015, 校精品课，科技英语阅读，第一主讲人；
(25) 201403-201705 ,省教育厅，“通用英语+专门用途英语”大学英语教学模式研究,负责人；
(26)2015, 西南科技大学公共课程教学改革研究项目，西南科技大学一本招生规模扩大背景下的大学英语教师能力提升实施方案。团队建设，教学指导；
(27)2015，西南科技大学公共课程教学改革研究项目，大学英语后续课程资源建设。教学管理、微课团队负责人；
(28)2015年，科技英语阅读，2015年度四川省省级精品资源共享课，项目第一主研人；
(29)201606-201806，国家社科项目，中国大学生学术英语能力及素养等级量表建设与培养路径研究，参研人。

发表论文
1. 浅谈《大学英语》（修订本）课文中的修辞格，教育理论研究与实践，2004年1月，第1期，独著；
2. Application of Discourse Analysis to the Teaching of Listening, 跨文化交流，2004年4月，第4期，独著；
3. 大学英语四级词汇测试分析与策略，北方论丛，2004年8月第4期，独著；
4. 英语中表颜色形容词的内涵意义，高等教育改革理论探索，2005年1月，第1作者；
5. Description and Classification of Standard Chinese Consonants, 外国语言文学论丛II，独著；
6. 校园文化与大学英语教育，绵阳师范学院学报，2006年第4期，独著；
7. 试析形成性评价在大学英语教学中的实践意义，中美英语教学，2006年第8期，独著；
8. 网络环境下大学英语学习者自主学习能力的培养，西南科技大学学报（哲学社会科学版），2006年第4期，第一作者；
9. 多元智力理论及其对素质教育的启示，外国语言文学论丛III，独著；
10. 大学英语教学评估中的形成性评估，西南科技大学学报（哲学社会科学版），2007年第1期，第一作者；
11. 我国高校学生英语课外阅读现状调查，《中国英语教育》，2007年2期，第三作者；
12. 汉英中介语母语痕迹探究，语文学刊，2007年第2期，独著；
13. 加拿大语言量表与英语口语能力培养，西南科技大学学报（哲学社会科学版），2007年第6期,独著；
14. 语境在语用学研究中的功能与作用，西南科技大学学报（哲学社会科学版），2007年第4期,第二作者；
15. 高中生英语课外阅读现状调查与分析，教育导刊（核心期刊），2007年12期，第一作者。于2007年《英语》（新标准）高中英语教学研讨会论文大赛中被评为一等奖。（外语教学与研究出版社组织）；
16. 从《欧洲语言教学与评估共同纲领》看我国英语能力标准的制定，西南科技大学学报（哲学社会科学版），2008年第4期。独著；
17. 高中生英语课外阅读情感因素调查与分析，基础教育外语教学研究，2008年第8期。第1作者；
18. 我国本科生导师制存在的主要问题与改革思路，西南科技大学学报（哲学社会科学版），2008年第2期。第2作者；
19. 形成性评价在大学英语任务型口语教学中的应用，语文学刊，2009年第1期，独著；
20. 大学英语自主学习现状及对策研究，西南科技大学学报（哲社版），2009年第3期，独著；
21. 顺应理论视角下的英语阅读，北京电力高等专科学校学报，2010年第10期，第2作者。（研究生第1作者）；
22．Pragmatic Cooperation Principle and Its Effects on Verbal Humor, 读与写，2011年第2期，第2作者。（研究生第1作者）；
23．语言测试中主观题评分员效应研究综述, 五邑大学学报(社会科学版)，2011年02期，第2作者；
24. Intercultural Difference and Speaker’s Intention, 读与写，2011年第9期，第2作者。（研究生第1作者）；
25. 理工科大学生对英汉词汇文化内涵的掌握现状及策略研究，语文学刊，2012年第7期，第2作者；

出版专著和教材
1、1999年9月，《新编大学英语学习指南》，武汉工业大学出版社 。参编；
2、2005年6月，《非英语专业硕士研究生入学考试系列丛书》（完型填空），机械工业出版社。参编；
3、2004年3月，《最新大学英语四级考试冲刺卷分析》，电子科技大学出版社 。主编，完成字数，被电子科技大学出版社编入2005年图书 / 电子出版物征订目录，面向全国征订；
4、2004年9月，全新版《大学英语综合教程精讲与精练1》，电子科技大学出版社。主编， 2005年荣获“西南科技大学优秀教材奖”，被电子科技大学出版社编入2005年图书 / 电子出版物征订目录，面向全国征订；
5、2005年2月，全新版《大学英语综合教程精讲与精练2》，电子科技大学出版社。主编，于2007年荣获“西南科技大学第二届优秀教学成果奖”；
6、2011年6月，《科技英语阅读》，国家十一五规划教材，高等教育出版社。副主编；
7、2012年11月，《新世纪海外英语》，四川省十二五规划教材，外语教学与研究出版社，主编。

指导学生情况
1、2006-2009，指导学术型型硕士研究生李亚玲；
2、2008-2011，指导学术型硕士研究生帅嵩；
3、2009-2012，指导学术型硕士研究生王艳；
4、2013-2016，指导MTI学生米小琳；
5、2013-2016，指导MTI学生马文丽；
6、2014-2017，指导MTI学生宋玉梅；
7、2014-2017，指导MTI学生曾敏庆；
8、2015-2018，指导MTI学生景梅；
9、2016-2019，指导MTI学生熊伟；
10、2017-2020，指导MTI学生胡魏；
11、2017-2020，指导MTI学生雷丽莎；