日语语言文学硕士研究生培养方案

（学科专业代码：050205）

一、 培养目标

1. 学习掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，身体健康，具有艰苦奋斗、吃苦耐劳，为人民服务和为祖国建设事业献身的品德和精神。

2. 掌握坚实的日语语言学及日本文化学的基础理论、系统的专业知识和实践技能，了解所研究领域的国际和国内动态，掌握相关的研究方法和实践技能；较为熟练地掌握第二外语，能熟练阅读外文书籍和资料；能够在研究工作中熟练的使用计算机和相应的应用软件；具有从事与本学科有关的科学研究与教学工作的能力。

二、研究方向

1. 日本文化研究 （日本文化及日蒙、日汉文化比较研究）

本研究方向以日本文化学研究为主，包含日本社会学、日本文学、日本文化人类学、民俗文化学及日本宗教文化学等相关学科的比较研究。在确定研究方向上,考虑到日本传统文化与蒙古族所属的阿尔泰语系语族文化之间存在着许多共同点，因此, 本研究点将研究方向之一确定为蒙古族文化、汉族文化及日本文化之间的比较研究上。

2. 日语语言研究 （日语及日、蒙语语言比较研究）

本研究方向（1）立足日本语语言学，涵盖日语语音及音位学、文字学、词汇学、语法学、语言结构论等的研究；（2）在此基础上进一步拓宽学术视域，用比较语言学的观点对日本语及日本语语言系统进行比较研究，以探讨阿尔泰语系诸语言与日本语之间的关系。

三、学习年限与学分

学习年限：全日制硕士生一般为三年，在职（不脱产）硕士生一般为四年。

总学分≥40学分

公共学位课须修2门： 10学分

专业学位课须修4门： 16学分

专业选修课须修5门：10学分

教学实习与社会实践2学分

前沿讲座（含文献综述） 参加4次：2学分

四、课程设置（见课程设置表）

五、前沿专题讲座基本要求

1. 前沿专题讲座或前沿问题讨论班的基本范围或基本形式

① 各位导师根据自己的研究领域以及参加各种学术会议中所获得的学术信

息，定期举行前沿专题讲座或前沿问题讨论会。

② 请本领域国内外知名专家学者做前沿专题讲座，使学生有机会广泛接触世界前沿学科知识。

2．次数、考核方式及基本要求

硕士研究生至少参加4次前沿专题讲座或前沿问题讨论，根据讲座和讨论内容以及学生自己的研究方向提交相关学术论文1～2篇，由进行讲座或组织讨论的专家、教师进行书面考核，考核记2学分。

六、硕士学位论文的基本要求

1. 研究生要用一年半（三个学期）修完全部课程，保证要有一年半的时间

完成学位论文。

2. 第一学期结束前，导师和学生相互协商，通过双向选择选定导师（导师提供

自己的研究方向和参考题目，学生从中选定；或由学生自行定题，再由相关

研究领域的教授、副教授担任导师）。

3. 毕业论文的选题要有研究意义和应用前景。题目要求在第二学期内确定，并

在查阅大量文献资料的基础上，于第三学期内作出开题报告。

4. 在第四学期内，导师应对毕业论文的开题报告完成指导，并就论文的进

展情况进行认真的检查和落实，针对毕业论文需要修改的问题及时提出

修改意见。

5. 在第五学期的11月15日之前，须提交毕业论文初稿，经导师修改，反

复若干次后，于3月15日左右定稿，打印，送审。要求将文献综述附于

论文后面。

6. 学生在自己创作的毕业论文中力求把文字语法错误控制在千分之二以

内，否则导师有权拒绝批改毕业论文，后果学生自负。毕业论文应有创

新和独到之处，材料应该翔实，不应弄虚作假；如发现有剽窃行为，取

消论文答辩资格。

7．毕业论文篇幅字数不低于5万字，要求论文格式规范，鼓励学生在进一

步修改论文的基础上在公开刊物上发表。

七、本专业研究生实践能力培养的基本要求

通过实践性课程，锻炼学生在听说读写译等方面的语言运用能力，积

极参加国内以及国际性学术活动。积极对外联系，努力参与社会实践，拓宽自己的知识面。积极参与力所能及的课堂讲授工作以及课堂辅导、课外作业批改等工作；参与教学实习和导师的科研工作。

课程设置表