新闻学专业硕士研究生培养方案
培养具有扎实的基础理论和系统的专门知识,了解新闻学学科的历史和现状,有独立从事新闻学或相近学科的教学、科研或相关工作的能力,蒙汉语兼通并较熟练掌握一门外语以及计算机的应用,德智体全面发展的专门人才。能够在高等院校、科研、党政部门以及新闻媒体等单位从事教学科研、新闻实务和管理工作。
主要以市场经济体制建立以后,尤其是我国加入WTO的新形势下的新闻传播业所出现的重大事件和与此相联系的重大理论问题为研究方向;新闻理论研究也面对蒙古族新闻传播史和新闻实践中出现的历史的和现实问题进行理性思考并力求回答新闻实务界、新闻理论界的热点问题和难点问题。
主要研究蒙古族新闻传播产生和发展的基本规律及其传播方式与特点。包括报刊、广播电视、通讯社、纪录影片、新闻图片、网络传播等诸媒体的产生发展规律,新闻队伍、新闻作品、新闻文体和新闻经营管理的产生发展规律,新闻人物、新闻思想和新闻传播手段发展史等。年代划分为:远古时代的信息和信息传播;古代的信息和信息传播;近代报纸产生后的新闻和新闻传播;现代的新闻和新闻传播事业;当代的新闻和新闻传播事业等。
主要研究蒙古族编辑出版的产生、发展的基本规律及其特点。包括出版机构、出版家、印刷技术的发展变化,历代蒙古文献、社会读物、报刊、教材等出版物的社会背景、编辑、印刷、装帧设计、版本以及出版家的出版思想、社会作用等的研究。
学习年限:全日制硕士生一般为三年,在职(不脱产)硕士生一般为四年。
总学分≥40分
公共学位课须修 2 门:12 分
专业学位课须修 4 门: 16 分
专业选修课(含一门跨学科专业课) 须修 4 门:8 分
前沿讲座 (含讨论班)须参加9 次: 2 分
教学实习或社会实践2 分
为促进研究生关心和了解学科前沿进展,拓展视野,根据本专业情况,要求研究生学习期间参加学术讨论会(含研讨班)6次,采取由导师主持举办的科学讨论会形式进行,同时也适当参加有关专家、学者等主持的学术会议。
修完本培养方案所规定的有关课程,可转入学位论文写作准备阶段,并在第四学期作学位论文开题报告,确定选题。本专业的硕士生学位论文用一年半时间完成。硕士研究生论文题目选定之后必须在相关学术会议上作开题报告,并且获得会议同意之后方可进入撰写论文阶段。学位论文的基本标准:1、要反映较扎实的基础理论和专门知识。选题应具有重要的理论和实践意义。2、论文应为导师的指导下独立完成的本人研究成果。3、对论文所设计的问题,要掌握较丰富的资料,熟悉本学科的研究历史和现状,较熟练掌握本学科的研究方法和技能。4、应对所研究的课题提出新颖的见解,不能停留在整理过去的研究成果上,应具有一定的学术价值。5、学位论文的评阅和答辩程序严格按学校的有关规定进行。6、学位论文在导师指导下由研究生独立完成,严禁抄袭剽窃。论文要有新见解,具有较高的理论或实际价值。论文按学校统一格式要求打印装订,字数应达3万字以上。
要求硕士研究生在读期间发表与专业相关的论文1篇或新闻作品2篇;有必要时要进行社会调查;要求参加各种研讨班,积极参加导师承担的各种课题。
四——1本专业课程设置 | ||||||
类别 | 课程名称 | 周学时 总学时 | 学分 | 开课学期 | 适用的 研究方向 | 任课教师(职称) |
公 共 学 位 课 | 马克思主义理论课 | 4/128 | 4 | 1-2 | 1—3 | 公共管理学院 |
第一外语 | 6/216 | 8 | 1-2 | 1—3 | 外国语学院 | |
专 业 学 位 课 | 蒙古族新闻传播史研究 | 4/64 | 4 | 1 | 1-3 | 达尔黑扎布副教授 |
传播理论研究 | 4/64 | 4 | 1 | 1-3 | 包斯琴、白敖特根 副教授 | |
新闻理论研究 | 4/64 | 4 | 2 | 1-3 | 乌其拉图教授 | |
媒介经营管理 | 4/64 | 4 | 2 | 1-3 | 乌云副教授 | |
专 业 选 修 课 ︵ 含 跨 一 级 学 科 课 程 ︶ | 传播学研究方法 | 2/32 | 2 | 3 | 1-3 | 包斯琴副教授 |
蒙古族出版史研究 | 2/32 | 2 | 3 | 3 | 包斯琴副教授 | |
当代西方媒体 | 2/32 | 2 | 3 | 1-3 | 乌其拉图教授 | |
世界传播学术史 | 2/32 | 2 | 3 | 1-3 | 冬叶副教授 | |
国际传播 | 2/32 | 2 | 3 | 1-3 | 白·敖特根副教授 | |
数字传媒概要 | 2/32 | 2 | 3 | 1-3 | 冬叶副教授 | |
传播媒体与信息技术 | 2/32 | 2 | 3 | 1-3 | 冬叶副教授 | |
跨文化传播研究 | 2/32 | 2 | 3 | 1-3 | 白.敖特根副教授 | |
新闻实务研究 | 2/32 | 2 | 3 | 1-3 | 达尔黑扎布副教授 | |
其他(跨一级学科选修) | 2/32 | 2 | 1-3 | 1-3 | 全体导师 | |
前沿讲座 | 2 | 1-2 | 1-3 | 全体导师 |
课程设置表