新闻学硕士研究生培养方案

（学科专业代码：050301）

一、培养目标

培养德、智、体、全面发展，从事新闻工作的高级人才。掌握马克思主义的基本原理；学习邓小平建设有中国特色的社会主义的理论；坚持四项基本原则；热爱祖国，遵纪守法，品德良好，积极为社会主义现代化建设服务。系统掌握马克思主义新闻理论和新闻学基本知识，熟悉中外新闻事业的历史和现状；有丰富的人文科学知识和一定的自然科学及计算机技术知识；具有科学的思维方法和严谨的治学态度，能理论联系实际，有较强的科学研究能力；具有较强的新闻业务能力、善于处理新闻实践工作中提出的问题；能熟练地掌握一门外国语，能阅读、笔译本专业的文献，撰写论文摘要。对从事研究的方向有比较全面深入的了解、熟悉其产生、现状和发展趋势；对与其研究范围有关的新学科、边缘学科有较深的了解，具有运用马克思主义的立场、观点，方法独立进行分析、解决问题的能力；能胜任新闻学研究、教学和新闻传播实际工作。
二、 研究方向

1．研究方向一：理论新闻学

新闻传播是一种制度化的传播行为。因此，本方向侧重于新闻传播与社会控制方面的研究，尤其是传播生态环境、新闻制度设计、安排与新闻传播间的互动关系的研究。

该研究方向包括：研究新闻学基本理论和基本规律,大众传播理论。探讨新闻与社会形态的关系、新闻的形态、新闻的本源、报道方式、新闻自由、新闻伦理、新闻产业与新闻消费、党报原则等范畴。

2．研究方向之二：新闻媒介经营与管理研究

媒介经营管理的实质是媒介组织的经营管理，是媒介管理者借助于传播手段、媒介的功能价值和公众的认识度和社会的影响力度，将传播职能与经营管理职能有机的结合起来，实现媒介组织的社会效益和经济效益。因此，该研究主要包括：我国及世界媒介产业环境的演变及发展趋势的研究、我国媒介管理体制、媒介产业政策、媒介法规研究、媒介管理（计划、组织、决策、控制、财务、人力资源、企业文化等）、媒介营销与媒介广告管理、媒介战略管理、媒介资本市场运营、大众媒介经营管理创新问题研究、受众调查及市场分析技术研究等。

3．研究方向三：历史新闻学

历史新闻学属于新闻传播学的基础研究领域之一，与新闻传播理论、新闻业务一起，成为学科构成的三个重要组成部分。历史新闻学以历史唯物主义的理论与方法，研究中外新闻传播的历史与现状，总结新闻传播事业的规律和经验，为新闻传播事业的发展提供启示和思路。具体来说，它研究新闻媒介（报刊、通讯社、广播、电视）的历史，新闻思想（学说）的历史以及新闻业务、新闻事业经营管理（行政管理、广告与发行等）、新闻法制、新闻教育等方面的历史。

该方向研究既可以使我们对新闻传播的历史、现状有正确的认识，对其未来走势和发展方向有正确把握，同时还可以使我们从历史角度认识新闻事业在社会发展中的地位与作用，为理论研究提供历史思维方式和研究视角，促进新闻传播研究的发展。历史新闻学研究对新闻实践也具有指导意义，新闻传播史知识越丰富，面对现实的新闻工作就越自由（哲学意义上的）。

4．研究方向之四：应用新闻学

作为新闻学的一个重要方向，该方向总结研究各种新闻业务知识和新闻业务工作的技能技巧，依照新闻的采访、写作、编辑、评论、图片摄影等重点环节，对新闻业务的特殊规律和方法进行系统的研究。

该方向的研究强调理论与实践结合，将新闻业务直观层面的研究与规律的探讨结合起来，将新闻观念的培养与实践操作紧密融为一体，运用内容分析、实地调研、案例分析等方法探索现代新闻报道的活动规律。借用心理学、美学、社会学等其他学科的理论和方法，研究新闻传播实践活动的规律和特点。主要研究领域为新闻采访与写作、报纸编辑学、新闻评论学、新闻摄影等方面。根据现代媒体新闻实务的需要，以新闻实践中提出的重大的和带有普遍性的问题为主攻方向，探讨现代新闻报道的新思路。

三、学习年限及学分要求

学习年限：全日制硕士生一般为三年。

总学分≥40 分

公共学位课须修 2 门：12 分

学位基础课须修 2 门： 8 分

专业学位课须修 2门： 8分

专业选修课（含一门跨学科专业课） 须修 4 门： 8 分

教学实习或社会实践2 分

前沿讲座（含讨论班） 须参加2-4 次： 2 分

四、课程设置（见课程设置表）

五、前沿专题讲座基本要求

讲座或讨论班的基本范围或基本形式

讲座的范围包括：新闻传播学发展动态和前沿、新闻事业改革与发展的现状与趋势、理论新闻学、传播史、应用新闻学、媒介经济学、新媒体应用、视觉传播等专题；

讨论班所涉及的内容主要有：新闻传播学经典著作选读；新闻传播与社会发展、新闻事业改革、新闻传播业务与市场等专题；讲座主要采取专家主讲，配以适当的讨论的形式；

讨论班的基本形式：教师和学生共同承担讲授任务，师生共同讨论。

讲座采取开放式管理方法，即根据学术发展状况随时调整讲座内容。学生必须自主选择其中2次讲座。必须参加本专业范围内所设讲座2次，有主讲教师的考勤记录。讨论班必须有读书报告。

六、学位论文的基本要求

本专业硕士研究生论文分为两类：一类为学年论文；一类为学位论文。

1.学年论文。每个研究生在学习期间，必须在导师的指导下，结合课程学习的内容，写出2篇学年论文。在读期间至少有一篇论文公开发表。

2.学位论文。学位论文是硕士研究生综合能力的表现。学位论文工作是培养硕士研究生科学研究能力的重要环节。

（1）研究生在撰写论文之前，要进行文献研究，并写出综述报告，第三学期提出学位开题报告，开题答辩通过后，按计划开展研究工作。能够有计划地阅读文献资料，了解国内外该研究或选题的学术研究状况和动态。选题前后的文献阅读量不低于30篇（部）；其中应有外文文献。

（2）文献综述和开题报告，应该在论文答辩前一年进行，内容包括选题论证、内容提要和大纲细目、与本课题相关的国内外学术研究现状、选题研究的主要参考书目和文献。开题报告一般在教研室范围内进行。

（3）硕士生应该用一年左右的时间撰写并完成学位论文：论文要求反映该研究方向的发展和最新成果，或者在新闻工作实践中有一定的实用价值，并且能够从中归纳出有规律性的结论，引出自己的学术思想和观点；论文要求基本思路清晰，逻辑结构严谨，立论有据，内容丰富，行文流畅，在研究角度、研究思路、主要观点、研究方法和资料方面，具有一定的创新性。

（4）论文格式与形式必须包括：题目、作者、目录、摘要（中、外文）、关键词、导论（前言）、正文、注释和参考文献等几部分。

（5）论文字数在25000字以上。

（6）论文按照学校研究生处统一规格装订成册。

（7）硕士研究生应在导师的指导下，独立完成学位论文。论文完成并通过预审后，根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》组织学位论文答辩。

七、 本专业研究生实践能力培养的基本要求

(1)在导师指导下参加相关研究课题。在课题研究过程中培养创新意识、创造能力和集体研究的合作精神，提高解决实际问题的能力。

(2)要求能够独立承担部分教学工作。三年内至少有1-2周的本科生课程的教学任务。做到课前备课，独立撰写授课讲义。

(3)本专业硕士研究生必须到新闻单位进行教学实践时间2—4个月，并有写作实践、考核评语。考核合格者，记2个学分。

（4）参与一定的社会活动，培养组织协调能力和社会交往能力

课程设置表