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教育经历Education Background
工作经历Work Experience
1990.41995.3
大阪市立大学大学
日本文学
博士
1987.41989.3
大阪外国语大学
日本文学
硕士
1979.91983.8
大连外国语学院
日语
学士
1995.5至今
大连理工大学
教授
1983.81986.9
大连外国语学院
教师
研究方向Research Focus
社会兼职Social Affiliations
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研究领域
论文成果 More>>
杜凤刚.“田中奏折”与【帝国国防方针】的相关性再考[J],日本学刊,2017,162:134-157
杜凤刚.日中四行连诗[J],CARILLON STREET,2016,15:45-48
邱进,杜凤刚.真理·方法:伽达默尔与利科之争——兼论现代诠释学对精神科学独特真理的辩护[J],文艺理论研究,2015,35(6):169-177
胡文华,杜凤刚.性别话语与社会文化的互构研究[J],社会科学家,2015,2:152-155
杜凤刚.日中四行连诗[J],Carillon Street,2015,13(1):56-59
杜凤刚.日中四行联诗[J],Carillon Street,2015,12(1):24-27
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科研项目
远程外语教学研究, 2006/04/01, 完成
《汉日大辞典》, 国家社科基金单列学科项目, 2013/05/01-2016/12/31, 进行
日本近代文学研究教学模式的建构与研究, 其他 , 2013/11/25, 进行
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论文成果
当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 论文成果[1]杜凤刚.“田中奏折”与【帝国国防方针】的相关性再考[J],日本学刊,2017,162:134-157
[2]杜凤刚.日中四行连诗[J],CARILLON STREET,2016,15:45-48
[3]邱进,杜凤刚.真理·方法:伽达默尔与利科之争——兼论现代诠释学对精神科学独特真理的辩护[J],文艺理论研究,2015,35(6):169-177
[4]胡文华,杜凤刚.性别话语与社会文化的互构研究[J],社会科学家,2015,2:152-155
[5]杜凤刚.日中四行连诗[J],Carillon Street,2015,13(1):56-59
[6]杜凤刚.日中四行联诗[J],Carillon Street,2015,12(1):24-27
[7]邱进,胡文华,杜凤刚.Rewriting:“改写”还是“重写”——兼评对勒菲弗尔理论的相关误读[J],东北大学学报(社会科学版),2014,16(5):539-544
[8]杜凤刚.四行连诗(共生之卷)[J],Carillon Street,2014,11:29-33
[9]邱进,杜凤刚.Translation as Rewriting: A Descriptive Study of Wang Jizhens Two Adapted Translations of Hongloumeng[J],Cross Cultural Communication,2014,10(1):69-78
[10]杜凤刚.大数据时代的小研究——网络信息资源在日语学习与翻译研究中的应用[J],东北亚外语研究,2013,1(3):74-79
[11]胡文华,杜凤刚.论大学英语教育的后结构主义视角[A],2013,Vol.18:6
[12]Hu Wenhua,Du, Fenggang.A Post-Structuralism Perspective on Tertiary Language Education[A],International Conference on Psychology, Management and Social Science (PMSS 2013),2013,18:258-263
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当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 著作成果88人畅谈学地道的日语(修订版)
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科研项目
当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 科研项目远程外语教学研究, 纵向合同, 2006/04/01, 完成
《汉日大辞典》, 2013/05/01-2016/12/31, 进行
日本近代文学研究教学模式的建构与研究, 文科一般纵向, 2013/11/25, 进行
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