大连理工大学外国语学院导师教师信息介绍简介-葛天爽
本站小编 Free考研考试/2020-03-28
基本信息Personal Information
副教授
硕士生导师
主要任职：无
性别：女
毕业院校：诺丁汉大学
学位：博士
在职信息：在职
所在单位：外国语学院
学科：外国语言学及应用语言学 高等教育学
办公地点：大连理工大学 文科楼 301
联系方式：tianshuangge@dlut.edu.cn
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教育经历Education Background
工作经历Work Experience
2010.102015.7
诺丁汉大学
语言教育学
博士
2007.92009.12
诺丁汉大学
应用语言学
硕士
2003.92007.7
大连理工大学
科技英语
学士
2000.92003.6
辽化高中
2015.8至今
大连理工大学
高校教师
2013.82014.8
诺丁汉大学（英国）
导员
2008.92012.7
诺丁汉中文学校（英国）
中文教师
研究方向Research Focus
社会兼职Social Affiliations
语料库语言学；认知语言学；英语写作；模糊限制语
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研究领域
论文成果
葛天爽.中国大学生英语毕业论文引言中模糊限制动词的语料库驱动研究[J],外语教育研究,2017,04
葛天爽.大学生英语学术论文引言中情态模糊限制语修辞功能研究[J],外语教育研究,2017,03:12-16
葛天爽.The use of modal verbs to express hedging in student academic writing[J],research in corpus linguistics,2015,3:37-46
专利
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著作成果
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科研项目
语言学英语期刊学术论文各语步中模糊限制语研究 , 省、市、自治区项目 , 2016/11/02, 进行
英文中的汉语拼音教学与使用情况调查研究, 教育部人文、社科规划项目, 2018/07/24, 进行
基于古代天文典籍英译的翻译研究, 省、市、自治区项目 , 2017/09/28, 进行
中国大学英语学习者课堂互动有效性研究, 教育部人文、社科规划项目, 2016/07/01, 进行
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[1]葛天爽.中国大学生英语毕业论文引言中模糊限制动词的语料库驱动研究[J],外语教育研究,2017,04
[2]葛天爽.大学生英语学术论文引言中情态模糊限制语修辞功能研究[J],外语教育研究,2017,03:12-16
[3]葛天爽.The use of modal verbs to express hedging in student academic writing[J],research in corpus linguistics,2015,3:37-46
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语言学英语期刊学术论文各语步中模糊限制语研究 , 辽宁省哲学社会科学规划基金项目, 2016/11/02, 进行
英文中的汉语拼音教学与使用情况调查研究, 教育部人文社会科学研究一般项目, 2018/07/24, 进行
基于古代天文典籍英译的翻译研究, 辽宁省哲学社会科学规划基金项目, 2017/09/28, 进行
中国大学英语学习者课堂互动有效性研究, 教育部人文社会科学研究一般项目, 2016/07/01, 进行
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论文写作 /2019-2020 /春学期 /16课时 /1.0学分 /**
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英语写作A4 /2019-2020 /春学期 /32课时 /2.0学分 /**
英语写作A4 /2019-2020 /春学期 /32课时 /2.0学分 /**
英语写作A2 /2019-2020 /春学期 /32课时 /2.0学分 /**
英语写作A2 /2019-2020 /春学期 /32课时 /2.0学分 /**
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本科生课程
课程名称学年学期学时学分课程号 论文写作 2019-2020 春学期 16 1 ** 论文写作 2019-2020 春学期 16 1 ** 英语写作A4 2019-2020 春学期 32 2 ** 英语写作A4 2019-2020 春学期 32 2 ** 英语写作A2 2019-2020 春学期 32 2 ** 英语写作A2 2019-2020 春学期 32 2 ** 英语写作A2 2019-2020 春学期 32 2 ** 论文写作 2019-2020 春学期 16 1 ** 论文写作 2019-2020 春学期 16 1 ** 英语写作A4 2019-2020 春学期 32 2 ** 英语写作A4 2019-2020 春学期 32 2 ** 英语写作A2 2019-2020 春学期 32 2 ** 英语写作A2 2019-2020 春学期 32 2 ** 英语写作A2 2019-2020 春学期 32 2 ** 英语写作A3 2019-2020 秋学期 32 2 ** 英语写作A3 2019-2020 秋学期 32 2 ** 英语写作A3 2019-2020 秋学期 32 2 ** 英语写作A1 2019-2020 秋学期 32 2 ** 英语写作A1 2019-2020 秋学期 32 2 ** 英语写作A1 2019-2020 秋学期 32 2 ** 测试学（英） 2019-2020 秋学期 - 2 ** 测试学（英） 2019-2020 秋学期 - 2 ** 英语写作A3 2019-2020 秋学期 32 2 ** 英语写作A3 2019-2020 秋学期 32 2 ** 英语写作A3 2019-2020 秋学期 32 2 ** 英语写作A1 2019-2020 秋学期 32 2 ** 英语写作A1 2019-2020 秋学期 32 2 ** 英语写作A1 2019-2020 秋学期 32 2 ** 英语写作A2 2018-2019 春学期 32 2 ** 英语写作A2 2018-2019 春学期 32 2 ** 论文写作 2018-2019 春学期 16 1 ** 论文写作 2018-2019 春学期 16 1 ** 英语写作A2 2018-2019 春学期 32 2 ** 英语写作A4 2018-2019 春学期 32 2 ** 英语写作A4 2018-2019 春学期 32 2 ** 批判性阅读与写作C2 2018-2019 秋学期 32 2 ** 英语写作A3 2018-2019 秋学期 32 2 ** 英语写作A3 2018-2019 秋学期 32 2 ** 英语写作A3 2018-2019 秋学期 32 2 ** 英语写作A1 2018-2019 秋学期 32 2 ** 英语写作A1 2018-2019 秋学期 32 2 ** 英语写作A1 2018-2019 秋学期 32 2 ** 英语写作A4 2017-2018 春学期 32 2 ** 英语写作A4 2017-2018 春学期 32 2 ** 英语写作A4 2017-2018 春学期 32 2 ** 英语写作A4 2017-2018 春学期 32 2 ** 英语写作A2 2017-2018 春学期 32 2 ** 英语写作A2 2017-2018 春学期 32 2 ** 论文写作 2017-2018 春学期 16 1 ** 英语写作A3 2017-2018 秋学期 32 2 ** 英语写作A3 2017-2018 秋学期 32 2 ** 英语写作A3 2017-2018 秋学期 32 2 ** 英语写作A3 2017-2018 秋学期 32 2 ** 英语写作A1 2017-2018 秋学期 32 2 ** 英语写作A1 2017-2018 秋学期 32 2 **
研究生课程
课程名称学年学期学时学分课程号 测试学（英） 2019-2020 秋学期 32 2 ** 测试学（英） 2018-2019 秋学期 32 2 ** 测试学（英） 2017-2018 秋学期 32 2 **
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学术荣誉
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科研奖励
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其他奖励
2016年外研社杯全国英语阅读大赛（辽宁赛区）指导二等奖 （2015年）
2018年校教学质量优良奖 （2019年）
2018年校业绩考核优秀奖 （2019年）
2017年校教学质量优良奖 （2018年）
2016年校教学质量优良奖 （2017年）
