自然辩证法概论
编 号：0001开课单位：社科部马原教研室
开课时间：第 一 学期总学时数：18
学 分：1主讲教师：祝 娟
【教学目的】
本课程紧密结合科学技术的发展，用辩证唯物主义的基本观点准确概括现代科学技术的最新成果，正确回答当代科学技术革命提出的重大哲学问题，掌握自然界和科学技术发展的一般规律，协调人与自然之间的关系，加深对辩证唯物主义世界观的理解，形成跨学科知识结构，使研究生更好地用马克思主义世界观指导科研工作。
【主要内容及要求】
了解：自然辩证法在马克思主义中的地位，学习自然辩证法的现实意义，自然观的历
史发展
熟悉：自然辩证法的研究方法
掌握：自然辩证法的主要内容和研究对象
第一章 辩证唯物主义自然观的创立
了解：辩证唯物主义自然观创立的重大意义
熟悉：唯物主义自然观发展的三个历史形态：古代自然观、近代机械唯物主义自然观、
辩证唯物主义自然观
掌握：辩证唯物主义自然观创立的自然科学基础与自然哲学的基本观点
第二章 辩证唯物主义自然观的发展：系统自然观
了解：系统自然观确立的重大意义
熟悉：自然界系统的存在和演化方式
掌握：系统自然观的基本观点及其思维方式
第三章 辩证唯物主义自然观的发展：生态自然观
了解：生态自然观确立的现实根源—当代全球性的“生态危机”
熟悉：马克思、恩格斯生态思想的基本观点和基本特征
掌握：生态自然观的基本思想和可持续发展战略的基本原则
第四章 科学的本质和科学知识的构成
了解：科学的含义和性质
熟悉：科学划界的标准；科学的价值
掌握：科学的本质属性；科学知识的构成
第五章 科学知识的形成
了解：科学问题的提出和科学假说的形成在科学研究中的意义
熟悉：科学选题的基本原则；科学假说形成的主要途径
掌握：获取科学事实的基本方法
第六章 科学理论的创立
了解：科学语言及其在创立科学理论中的意义
熟悉：创立理论的思维过程；创立科学理论的思维形态
掌握：创立科学理论的思维方法
第七章 科学理论的评价和检验
了解：科学理论的评价和检验在科学研究中的意义
熟悉：对科学理论进行实验检验的方法
掌握：科学理论的逻辑评价主要包括的几个方面：相容性评价、自洽性评价和简单性评价
第八章 科学理论的发展
了解：科学理论发展观的意义
熟悉：三种科学理论发展观的形成历程
掌握：科学理论发展的三种模式的基本观点
第九章 技术的本质和结构
了解：技术体系的特征和演化
熟悉：技术的本质及其特征
掌握：技术的结构
第十章 技术认识和技术方法
了解：现代技术认识的特点
熟悉：实施技术方案的方法与程序
掌握：技术方案的构思方法和设计方法
第十一章 技术价值与技术社会观
了解：技术发展中的伦理问题
熟悉：技术价值的特点、主要内容和观点评述
掌握：马克思、恩格斯的技术社会观思想
第十二章 技术创新和高技术产业化
了解：技术创新和高技术产业化对经济建设和经济体制改革的意义
熟悉：技术创新和高技术产业化的过程
掌握：技术创新和高技术产业化的机制
第十三章 科学技术的社会建制
了解：科学技术的社会建制在科学研究中的意义
熟悉：科学技术的社会组织
掌握：科学技术的体制目标和社会规范
第十四章 科学技术的社会运行
了解：科学技术在社会中健康持续运行的意义
熟悉：科学技术社会运行的特点及不平衡性
掌握：科学技术社会运行的保障
第十五章 科学技术和社会发展
了解：科学技术对社会发展的意义
熟悉：现代科技革命对社会发展的影响
掌握：现代科技革命对发展模式的影响
【考核方式】 笔试（开卷）
【教材与参考书】
教材：《自然辩证法概论》，黄顺基，高等教育出版社
参考书：
1．《自然辩证法》，恩格斯，北京：人民出版社，1971
2．《自然辩证法概论》(修订版)，国家教委社科司，北京：高等教育出版社，1991
3．《科学技术哲学引论》，黄顺基，黄天授，刘大春，北京：中国人民大学出版社，1991
4．《科学技术哲学导论》，刘大春，北京：中国人民大学出版社2000
5．《走向21世纪的科学哲学》，郭贵春，太原：山西科学技术出版社，2000
6．《自然辩证法概论》，刘奇，贺新华，北京：北京医科大学出版社，2000
7．《科学研究中的认知与方法》，王洪奇，北京：中国文联出版社，2001
8．《自然辩证法概论》，张培林，北京：科学出版社，2000
