英 语（普通班）

编 号：0006开课单位：外语教研室

开课时间：第 一 学期总学时数：150

学 分：5主讲教师：王文标 朱春梅 戴超颖

【教学目的】

本大纲的教学对象是攻读硕士学位的研究生(以下简称研究生)，这些研究生入学时一般都具有大学英语三、四级所要求的能力。他们的语音已基本定型；基本上掌握了语法知识和大约3000-4000英语单词；在读的方面有了初步的阅读速度，掌握了一般层次的阅读技能，对中等难度的文章的理解无重大困难；听的能力有较大差异，在写的方面缺少基本训练；在说的方面就总体来说基本上还不能表达思想。今后有实践经验的研究生的比倒将逐年有所增加。对这部分研究生可采取适当的补充措施，也可以参考本大纲对教学要求作适当调整。但应尽可能地不要降低对这部分研究生的英语要求。

研究生英语教学的目的，是培养学生具有较好的阅读能力，一定的听、写、译的能力以及初步的说的能力，使学生能够以英语为工具进行学习和研究。

【主要内容及要求】

研究生的英语教学应该既与大学英语教学衔接又有所不同。根据研究生英语水平不平衡的现状，研究生英语教学应争取达到以下基本要求：

一、词 汇

在研究生阶段应增加1000个词汇左右，词汇总量应增长到理解性掌握5000个左右常用单词和词组(主要为动词词组)。对5000个单词中的2000个左右的常用词，要求能够英汉互译，掌握主要的常用搭配和用法，并根据构词法识别派生词。

二、语 法

具备语篇水平上的语法分析能力和基本运用语法知识的能力。

三、阅读能力

能顺利阅读并正确理解有一定难度的、一般的和本专业的材料，速度达到每分钟60~80个词左右，泛读的速度达到每分钟100个词左右。理解的准确率应达到70%。掌握主要的阅读技能，特别是概括中心思想、猜词悟意、推论和引伸等阅读技能。

四、写的能力

能在30分钟内写出100-120个词左右内容连贯的短文或文章摘要。要求能基本表达思想，无重大语法错误。

五、听的能力

能听懂本专业英语讲课的基本内容。对题材熟悉、句子不太复杂、基本上没有生词、语速为每分钟140个词的听力材料两遍可以听懂。理解的准确率应达到70%。

六、说的能力

能用英语进行不太长的、一般性内容的会话。经过10分钟准备，能就教材内容或某一问题进行1-2分钟的发言，基本上能表达思想。

七、译的能力

汉译英：能按具体要求、借助字典将中等难度的短文译成英文，语法基本正确。笔译速度达到每小时300左右汉字。

【考核方式】 笔试

【教材与参考书】

教材：《大学英语》（精读、听力5-6），董亚芬主编，上海外语教育出版社