高级生理学

编号：0029开课单位：生理学教研室

开课时间：第 一 学期总学时数：30（理论30）

学 分：1带教教师：闫长栋孙 红乔伟丽

【教学目的】

生理学是研究人和动物生命活动现象及其发生机制，以及它们为适应内外环境变化而发生的功能反应和调节过程。同时，生理学也是医学、药学等相关应用性学科教育中的重要基础理论课程。因此，将生理学发展的内容和实验技术的应用介绍给研究生，不但有利于研究生更新生理学知识，而且有利于研究生实验技术的应用，对研究生教育会有质的提高，对于促进生命科学的发展有重要意义。

高级生理学涵盖的内容能够紧跟学科发展的需要，着重介绍本科毕业后生理学的进展，新知识和新技术在医学中的应用，密切联系临床实践，介绍与之相关的基础理论的发展与临床实践的应用。

【理论课主要内容及要求】

心血管系统（8学时）

1．掌握心脏活动的基本原理；

2．熟悉心肌生物电、心肌特性和心脏生理研究方法；

3．熟悉各类血管的结构和功能特点以及血流动力学改变对血管功能的影响。

消化系统（4学时）

1．了解消化道的正常生理和病理过程；

2．掌握胃肠内分泌功能，消化道损伤的研究方法；

3．熟悉神经体液因素对消化道功能的调节作用。

神经系统（3学时）

1．掌握细胞膜生物电现象，神经系统电生理学的记录方法；

2．掌握神经递质及其受体的分类和作用；

3．熟悉自主神经系统特征和功能。

【实验课主要内容及要求】

大鼠离体心脏灌流4学时 分组进行

心肌细胞分离与培养技术4学时 分组进行

离体血管灌流与培养方法4学时 分组进行

胃损伤模型的制备及观察3学时 分组进行

【考核方式】笔试

【教材与参考书】

1. 心血管病理生理学(第2版)，吴立玲，张幼怡主编，北京大学医学出版社，2009年

2.《神经胃肠病学与动力：基础与临床》，周吕，柯美云主编，科学出版社，2008年

3.《下消化道疾病、胃肠动力与神经胃肠病学》，约翰逊 (Johnson) 主编，科学出版社，2008年