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江苏师范大学教育科学学院导师教师师资介绍简介-尹月阳
本站小编 Free考研考试/2021-03-28
一、基本情况
尹月阳，男，山东省济宁市，1988年2月出生，现为江苏师范大学教育科学学院心理学专业教师。主要研究领域是面孔识别与数量加工。目前，已在“Frontiers in Psychology”、心理学报、应用心理学等期刊，以第一作者或共同一作发表论文4篇。
二、学习经历
2007.09-2011.06鲁东大学心理学学士
2012.09-2015.06宁波大学基础心理学硕士
2016.09-2019.06吉林大学科学技术哲学（理论心理学方向）博士
三、发表论文
1. Yin, Y. Y., Yuan, Y., & Zhang, L. (2018). The In?uence of Face Inversion and Spatial Frequency on the Self-Positive Expression Processing Advantage. Front. Psychol. 9:1624.
2. 谭群, 尹月阳, 刘燊, 韩尚锋, 徐强, & 张林.(2018).自我积极表情加工优势效应:来自ERPs的证据. 心理学报, 50(10), 1120–1130.
3. 尹月阳, & 张林. (2014). 社交焦虑者的认知加工特点及其干预策略. 中国健康心理学杂志(10), 1571-1574.
4. 尹月阳, 张林, 李玥, & 杨亚平. (2015). 自我面孔识别研究的新进展. 应用心理学, 21(2), 183-192.
5. 李玥, 尹月阳, & 张林. (2015). 相似面孔识别模型及其测量.人类工效学, 21(6), 65-69.
6. 袁玉, 尹月阳, & 李伟强. (2015). 受害者敏感性与报复、宽恕的关系:沉思的中介作用. 中国健康心理学杂志, 23(5), 727-730.
7. 李玥, 尹月阳, & 张林. (2015). 精神分裂症患者面孔加工缺陷与社会认知障碍的关系. 中国健康心理学杂志(12), 1899-1902.
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