screen.width-333)this.width=screen.width-333'border=0alt=""src="uploadfile/jpg/2013-4/201341116741336.jpg">
王月芳，副教授、硕士生导师，E-mail：rosewyf@126.com教育背景：2010英国曼彻斯特大学访问学者2003南京大学外国语学院研究生毕业获应用语言学硕士学位1986徐州师范学院英语系本科毕业获文学学士学位研究领域及研究兴趣：应用语言学，第二语言习得，翻译学研究成果(专著、论文、专利等)：编著：1.《人文艺术英语》上海交通大学出版社2012主编2.《主题英语快速阅读》北京外语教学与研究出版社2006参编3.《新视野大学英语读写教程辅导手册》苏州大学出版社2007，8主编论文：1.ExploringCulturalTransmissionandTranslationStrategiesinthePerspectiveofFunctionalistApproaches:ACaseStudyoftheTwoEnglishVersionsofHongloumengBabel201258（4）SSCI收录独著2.形合与意合的英汉翻译教学实证研究长江大学学报2012,11第一作者3.情感因素在独立院校学生自主学习中的作用，《西北师大学报》特辑，2009，第二作者；4.非英语专业研究生外语焦虑现象与英语口语学习的关系，《长春理工大学学报》2008第二作者；5.加强语言学习过程监控提高学生实用英语能力--一项改革大学英语课程考试方法的尝试，《江苏大学学报》，2004，独著；6.外语学习动机和学习策略的研究及其对大学英语教学的启示《江苏理工大学学报》1999，4，独著7.浅析英语句法结构中的末端重量原则《江苏理工大学学报(社会科学版)》1999，6，独著8.英汉词汇语义容量的差异与翻译《江苏理工大学学报(社会科学版)》2000，10，独著9.输入假设的评述及其对英语教学的启示，《中国英语教学》，2002，Vol.25，独著；10.语言输入和输出理论与大学英语教学，《镇江师专学报》2002Vol.26，独著在研项目：江苏大学教改重点项目基于输出驱动假设的大学英语后续课程设置和课堂教学模式的改革与研究，2009，6，主持人所获荣誉：1.“大学生英语学习可持续发展能力的培养路径研究与实践”获江苏大学优秀教学成果一等奖，2009主要参加者。2．“加强语言形成过程控制提高大学教学质量”获江苏大学优秀教学成果二等奖2004主持人3.江苏大学优秀教学质量一等奖2008，个人。4.江苏大学优秀教学质量二等奖2010，个人。5.江苏省优秀研究生课程，20106.江苏大学高等教育优秀成果二等奖，2013主持人社会兼职：镇江市翻译协会会员重要学术活动：十八界世界翻译大会论文宣读，上海，2008第九届二语习得迁移国际研讨会论文宣读，上海，2008英国曼彻斯特大学访学，2010.09-2011.02