为进一步提高公共基础课程的教学质量，全面落实学校《公共基础课程教学团队建设与管理办法》的文件精神，理学院老师利用寒假，积极开展课程建设研讨活动。

寒假伊始，理学院线性代数教学团队就在1月15日和17日两天分别召开了线上和线下会议，总结课程组2021年的工作，研讨落实2022年的课程建设工作，并针对具体问题进行研讨。课程负责人宋大伟主持了17日线下研讨会，曹荣美、袁泉、肖光世、张娟、钟玲平、黄小涛、董建平、吴健等老师参加了研讨会。理学院副院长李晋斌也参加了本次会议。



会议主要研讨在“两性一度”的课程建设要求下，如何重构线性代数课程的知识体系以及配套教材建设。首先，曹荣美介绍了国外线性代数优秀教材的特点、我校线性代数自编讲义的知识逻辑体系及其创新点。然后，袁泉介绍了试用新编讲义的体会。各位老师对线性代数的新老知识体系都充分发表了自己的观点，肯定了新编讲义逻辑体系的创新性，并一致同意进一步扩大新编教材的试用范围。最后，各位老师围绕课程建设、教学内容、教学方法等问题进行了广泛的讨论与交流。

本次会议厘清了线性代数课程建设思路，进一步明确了课程建设与教材建设的方向。课程建设是教育教学“生命力”的核心，未来，理学院各系、中心会继续保持优良传统，强化数理课程建设，夯实学生发展基础，助力学校新工科建设。