南京农业大学博士研究生培养方案

生命科学学院

细胞生物学（071009）

一、学科简介

    细胞生物学是研究细胞生命活动基本规律的科学，它是生命科学领域的一级学科，在我校于2000年开始招生。近年来由于分子生物学的飞速发展，细胞生物学正越来越多地采用分子生物学的方法和思路在分子水平上探讨细胞生命活动的基本机理。本学科主要的研究领域与方向包括：植物细胞自由基生物学，植物对逆境响应的细胞与分子机理，植物细胞膜结构与物质运输，植物形态建成的分子细胞生物学与细胞工程，分子免疫学等。导师队伍如下：蒋明义教授（植物细胞信号转导，植物对逆境响应的细胞与分子机制）,章文华教授（逆境信号转导的分子机理），杨清教授（植物形态建成的分子细胞生物学与细胞工程，植物色素代谢分子细胞生物学）,沈振国教授（植物细胞膜结构与物质运输，植物细胞对逆境的响应），杨倩教授（分子免疫学）。本学科研究仪器设备和技术条件良好，拥有先进的透射电子显微镜、扫描电子显微镜等大型仪器设备。目前学科在研科研项目有国家973、国家自然科学基金、省部级等课题20余项，研究经费300余万元。本学科已在逆境下植物细胞内磷脂、ABA、ROS信号转导及其机理等领域取得突出的研究成果，在国际重要的学术刊物如Science、Plant Cell、PNAS、Plant Physiol、Plant Cell Environ、Planta、J Exp Bot、Plant Cell Physiol等SCI刊物上发表论文20余篇。

二、培养目标

    1、努力学习和较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，品德良好，有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化服务。 2、掌握细胞生物学的基本理论和较系统的专业知识、技能以及与研究领域相关的现代实验技术，具有独立从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。学位论文应具有一定的学术意义和应用价值，并达到具有在核心学术刊物上发表的水平。 3、较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。能用外文撰写科学论文，并能进行国际学术交流。

三、研究方向

1、

植物细胞自由基生物学

2、

植物形态建成的分子细胞生物学与细胞工程

3、

植物对逆境响应的细胞与分子机理

4、

植物细胞膜结构与物质运输

5、

分子免疫学

四、学习年限

    基本学制为三年。

五、学分要求和课程设置

    博士生一般应在入学后一年半内完成至少18学分，其中必修课为11学分。以同等学力录取的博士研究生应补修至少2门本学科硕士必修课程,不计学分。提前攻博生或硕博连读生总学分要求原则上在40学分以内。

    课程设置附后。

六、培养方式及培养环节

    1、研究生培养实行导师负责制，提倡团队式指导。 2、研究生培养环节一般包括个人培养计划的制定、课程学习、学术活动、实践训练、科研实践和学位论文工作等6个主要环节。

七、开题报告

    研究生学位论文的开题报告应在学科内公开进行。研究生的开题报告原则上在中期考核前完成，其中博士生的开题报告审核通过后至少一年方可申请答辩。通过博士生资格认定的硕博连读生开题报告原则上在第六学期前完成，且开题报告审核通过后至少一年方可申请答辩。

八、中期考核

    博士生在第四学期内进行中期考核，根据其课程学习的学分是否满足要求及是否具有培养前途，决定是否进入学位论文阶段。具体按研究生院有关规定执行。

九、博士资格考试

    博士生在完成规定的课程学习并通过开题报告、中期考核后进行论文阶段，在申请论文答辩前应通过“博士资格考试”（注：原名综合考试，不同于博士生资格考试）。博士资格考试按二级学科统一组织，主要测试博士生对本学科要求的基础知识的掌握程度，以综合题为主，每学期举行一次，按“合格”与“不合格”计，允许一次补考。

十、学位论文

    学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力、综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。博士研究生学位论文答辩及学位申请工作包括预答辩资格的申请、预答辩、答辩资格的申请、论文（双盲）评阅、答辩、学位授予及学位公示等环节。其具体要求依据《南京农业大学研究生学位论文答辩及学位申请工作规定》执行。

十一、思想政治工作

    研究生思想政治教育是研究生培养的重要组成部分。学院不仅要重视研究生的业务知识、工作能力的培养，更要重视不畏艰难的科学作风、严谨求实的优良学风、求新探异的创新意识、艰苦奋斗的创业品格、合作沟通的团队精神等诸方面素质的培养。建立健全各项管理制度，充分发挥基层研究生党、团组织和研究生会及研究生社团在研究生思想政治教育中的主体作用。导师要从思想、学风等各方面为人师表、以身作则，做到教书育人、严格要求。导师负有对研究生进行思想政治教育的首要责任。导师要善于在学术活动中融入研究生思想政治教育内容，促进研究生的学术科研能力和思想道德素质同步提高。 

   附表:课程设置