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个人简历
　　本人坚持党的四项基本原则，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持贯彻落实科学发展观，积极拥护党的各项路线、方针、政策，思想积极要求进步。热爱祖国，遵守国家法律和学校纪律，热爱教师职业和本职工作，模范履行岗位职责，教书育人，热心公益事业。　　在教学方面，承担的课程主要有:《比较教育的理论与方法》《比较教育前沿问题Ⅰ、Ⅱ》(本所博士生)；《外国教育制度与思想》《比较基础教育》(本所硕士生)；《外国教育史》(本所研究生课程进修班)。在教学过程中，能够结合学科专业特点和授课对象的类型、兴趣、特征，做到因材施教，能够把新的科学研究成果吸纳到教学内容之中，重视理论联系实际，注重学生学习方法和探究能力的培养，同时重视教书育人，道学并举。现在(2008年10月)，指导博士生10名，指导全日制硕士生10名，指导“高校硕士”1名，指导教育硕士2名。　　在科学研究方面，在《比较教育研究》《全球教育展望》《外国教育研究》《教育理论与实践》等学术期刊上公开发表学术论文40余篇，其中多篇被“中国人民大学复印报刊资料”《教育学》《中小学教育》《中小学学校管理》和《国内外教育文摘》等转载。另外，出版专著1部，主编著作3部，主编教材1套(共4部)，参编学术著作、工具书、教材11部。在2001年11月至2002年8月，参与了教育部基础教育司实施的普通高中课程改革，作为理论组成员，就日本、韩国和我国香港、台湾的普通高中课程改革提出了多份咨询报告。　　【学习简历】1985.9～1989.7，在河北大学外文系学习，获日本语言文化学士学位；　　1989.9～1992.7，在东北师范大学比较教育研究所攻读硕士学位，获教育学硕士学位；　　1992.9～1995.7，在北京师范大学外国教育研究所攻读博士学位，获教育学博士学位；　　1997.2～1997.8，在东北师范大学中国赴日本国留学生预备学校进修日语，结业；　　1997.10～1999.10，在日本名古屋大学研究生院教育学研究科留学，做博士后研究。【工作简历】　　1995.7～1997.12，东北师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所，任讲师；　　1997.12～2000.9，东北师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所，任副教授；　　2000.9～现在，东北师范大学教育学部国际与比较教育研究所，任教授；2003．6～2012．9，任东北师范大学教育学部第二、三、四届教授委员会教授；2006．1～2006．3，在日本广岛大学研究生院教育学研究科做高级访问学者；2006．3～2012．10，任东北师范大学哲学社会科学学术委员会委员；2009．1～2014．5，任东北师范大学国际与比较教育研究所所长；2014．2．9～28，在日本名古屋大学研究生院教育学研究科进行合作研究；2014．5～现在，任东北师范大学国家基础教育实验中心副主任。

社会兼职




获奖情况 （数据来源：科学技术处、社会科学处）


吉林省教育学会优秀成果著作类壹等奖一等奖
吉林省教育学会优秀成果论文一等奖
吉林省社会科学界联合会第二次社会科学优秀成果奖优秀奖
东北师范大学第十一届社会科学研究优秀著作奖特等奖
吉林省第八届教育科学优秀成果奖二等奖
吉林省第七届教育科学优秀成果奖一等奖
第四届长春市社会科学成果奖三等奖
东北师范大学第八届社会科学优秀著作奖一等奖
吉林省第六届教育科学优秀成果奖二等奖
东北师范大学第五届社会科学优秀著作奖一等奖
吉林省第四届教育科学优秀成果二等奖
东北师范大学第三届社会科学优秀著作奖二等奖
吉林省第七次社会科学优秀成果奖三等奖


教学信息 （数据来源：教务处）


思想政治教育研究中心2013年秋季
基础教育比较
教育史
东亚教育研究


科研信息 （数据来源：科学技术处、社会科学处）


项目：
1. 战后日、韩两国国家级教育决策咨询机构改革报告汇编与解析，校内重点培育项目，2016年
2. 中小学校园安全防控及评估指标体系研究，政府委托项目中央其它部门委托项目，2015年
3. 创业教育与创新能力培养国际比较研究，政府委托项目省、市、区政府委托项目，2013年
4. 高等教育自学考试义务教育专业开发，企事业单位委托项目，2011年
5. 当代东北亚地区教育改革发展比较研究——基于“区域研究”框架的分析（重大），校内行动计划建设项目，2008年
6. 重大攻关子课题国外农村教育布局调整的理论与成功经验研究，教育部人文社会科学研究项目，2007年
7. 国际学位与研究生教育比较研究，校内项目，2006年
8. 中外农村初中后办学体制与投资体制比较研究，教育部人文社会科学研究项目，2005年
9. 日韩两国和港台地区普通高中课程比较研究，教育部人文社会科学研究项目，2002年
10. 世界主要发达国家中小学“教育病理”研究，全国教育规划项目，2002年
11. 国内外基础教育改革的比较研究，省市社科、教育规划项目，2001年
12. 日本近现代教育思想思潮研究，校内项目，2001年
13. 农村教师素养及其在职培训研究，校内项目，2001年
14. 留学回国人员科研启动基金项目，中央其它部委项目，2000年
专著：
1. 思想引领行动:教育理论基础，河北大学出版社，2013年
2. 义务教育比较研究自学辅导书(全国高等教育自学考试指定教材)，东北师范大学出版社，2012年
3. 义务教育比较研究（全国高等教育自学考试指定教材），东北师范大学出版社，2011年
4. 未成年人思想道德教育，东北师范大学出版社，2009年
5. 普通高中教育发展国际比较研究，教育科学出版社，2008年
6. 中国基础教育改革与发展年度报告（2005），东北师范大学出版社，2007年
7. 中国基础教育改革与发展年度报告（2005）——义务教育均衡发展研究，东北师范大学出版社，2007年
8. 外国教育督导评价制度研究，中央广播电视大学出版社，2006年
9. 《外国教育督导与评价制度研究》***，中央广播电视大学出版社，2006年
10. 《国际后期中等教育比较研究》**，人民教育出版社，2006年
11. 《当代教育新理念》(丛书主编)，北京出版社，2005年
12. 《新课程与教学改革》(丛书主编本书主编)，北京出版社，2005年
13. 《教师校本研究与专业成长》，北京出版社，2005年
14. 《新课程与教师素质发展》(丛书主编)，北京出版社，2005年
15. 《中日民族传统文化与教育现代化的比较研究》，河北大学出版社，2004年
16. 《日本基础教育》*，内蒙古教育出版社，2003年
17. 《教育管理学教学参考读本》，华东师范大学出版社，2002年
18. 《比较教育专题》**，东北师范大学出版社，2002年
19. 《日本教育》，吉林教育出版社，2000年
20. 《世界教育大事典》，江苏教育出版社，2000年
21. 《日本教育特质的文化学研究》，东北师大出版社，1999年
22. 《中等教育考试制度比较研究》，人民教育出版社，1999年
23. 《民族文化传统与教育现代化》，北京师大出版社，1998年
24. 《日本国教育及文化法规要览》**，吉林教育出版社，1995年
25. 《当代日本社会教育》*，山西教育出版社，1994年
26. 《日本教育发展战略》*，吉林教育出版社，1993年
27. 《心理学自学考试大纲》，中央广播电视大学出版社，1990年
28. 《实用教育辞典》*，吉林教育出版社，1989年
论文：
1. 教师参与校企合作对学术研究的影响及对策研究：美国经验，东北师大学报(哲学社会科学版)，2016年
2. 梁忠义教授的比较教育思想初探，外国教育研究，2015年
3. 国际中小学劳动教育初探，中国德育，2015年
4. 日本关于比较教育学教学的调查研究，山东高等教育，2015年
5. 日本区域教育发展模式管窥——以社区学校为例，全球教育展望，2015年
6. 日本“区域教育研究”创生的方法论意义，外国教育研究，2015年
7. “区域教育研究”：日本特色比较教育学方法论的创生——基于“日本比较教育学会纪要”所刊登论文的考察，外国教育研究，2014年
8. 当代日本教育体系改革的理论基础，比较教育研究，2014年
9. 日本高中教育财政制度改革研究——以学费政策为例，现代教育管理，2014年
10. 調和あるすばらしい地域関係を築くために―東アジアの教育交流、協力および優秀人材の育成―，日本《文化共生学研究》，2014年
11. 当代日本教育体系改革的政策走向，外国教育研究，2013年
12. 试论比较教育研究中的实地调查，比较教育研究 ，2012年
13. 日本幼保一元化改革与“认定儿童园”制度的确立和实施，外国教育研究，2012年
14. 东北亚国家教育改革与发展新动向，外国教育研究 ，2011年
15. 日本教育中的新自由主义(下)，外国教育研究，2010年
16. 日本教育中的新自由主义(上)，外国教育研究 ，2010年
17. 美国高中教育普及化的进程及影响因素简析，外国教育研究，2010年
18. 2009中国比较教育学科建设研究年度报告，外国教育研究 ，2010年
19. 全球化背景下区域教育研究的提倡及其基本问题，外国教育研究，2010年
20. 日本教育病理学的理论基础：社会病理学，外国教育研究，2009年
21. “区域研究”与中国比较教育学的新发展，比较教育研究 ，2009年
22. 日本创设教师教育研究生院的动向，外国教育研究 ，2009年
23. 国际比较教育学领域倡导“区域研究”的新动向，外国教育研究，2009年
24. 试论中等职业教育在高中教育普及化进程中的作用——国际比较视阈中的考察，西南大学学报（人文社会科学版。原：西南师范大学学报） ，2009年
25. 俄罗斯农村完全中学的改革与发展，外国教育研究，2009年
26. 日本新〈教育基本法〉（全文），外国教育研究，2009年
27. 日本教师教师改革的新动向——教师许可证更新制与长野大学的实施状况，外国教育研究 ，2009年
28. 日本基于心理学和精神病理学的教育病理学探析，教育理论与实践 ，2008年
29. 美国农村公里高中学校整合问题探析，外国教育研究 ，2008年
30. 后现代思潮影响下比较教育研究思维的转变，社会科学战线 ，2008年
31. 日本教育基本法的修改与教育基本理念的转变，外国教育研究，2007年
32. 美国校本管理背景下中小学校长的素质能力及其培养培训，外国教育研究，2007年
33. 略论日本高中教育普及化的基本特征，比较教育研究，2006年
34. 日本高中教育普及化的影响因素分析，外国教育研究，2006年
35. 亚洲和太平洋地区的高等教育改革，外国教育研究，2006年
36. 知识价值变革下的大学课程重构，江苏高教，2006年
37. 日本的教育督导制度与学校评价，哈尔滨工业大学学报，2006年
38. 日本高中教育普及化的发展进程，全球教育展望，2006年
39. 英国学生欺侮问题的现状及其原因探析，外国教育研究，2005年
40. 日本中小学教学与评价一体化原则及其对我国的启示，外国教育研究，2005年
41. 略论后期中高等教育的性质地位功能和作用，外国教育研究，2004年
42. 日本大学本科教育的课程设置及其实施，东北师大学报，2003年
43. 国外高等学校本科教育课程改革综合研究，东北师大学报，2003年
44. 国际理解教育--全球化背景下各国教育改革策略，比较教育研究，2003年
45. 论日本综合性学习中的综合，外国教育研究，2003年
46. 日本基于新学力观和生存能力观的教材观，外国教育研究，2002年
47. 日本基础教育的危机与新生，现代中小学教育，2002年
48. 日本中小学的欺侮问题及其解决对策，日本问题研究，2002年
49. 日本大学招生考试制度的多样化*，外国教育研究，2002年
50. 日本大学招生考试制度的多样化，外国教育研究，2002年
51. 论中国基础教育新课程改革，日本比较教育学会第38回大会论文集，2002年
52. “不变”与“变化”的统一--日本80年代后期以来教育改革的指导原理和方法论，外国教育研究，2002年
53. 日本普通高中新课程改革研究，全球教育展望，2002年
54. 分离式教育与统合式教育－日本特殊教育的两种形态，日本问题研究，2001年
55. 日本小学班级崩溃问题的诱困与解决对策探析，比较教育研究，2001年
56. 从培养丰富的心灵到培养丰富的人性再到培养人性丰富的日本人，外国教育研究，2001年
57. 日本教育研究的历史性篇章，外国教育研究，2001年
58. 日本中小学班级崩溃问题的诱因与解决对策探析，外国教育研究，2001年
59. 日本中小学的性教育，外国教育研究，2000年
60. 结构化方式道德教学论的本体论基础考察，外国教育研究，2000年
61. 中国教师节遐想，GLOBALNetworking，2000年
62. 日本中小学的供餐指导，外国教育研究，2000年
63. 中日朝三国教育的传统与现代化，吉林人民出版社，2000年
64. 日本教育之我见，GLOBALNetworking，1999年
65. 半年留学所感，GlobalNetworking，1998年
66. 培养学生的生活能力：日本基础教育改革评介，现代中小学教育，1997年
67. 日本改善教师录用制度的政策和措施，外国教育研究，1996年
68. 日本儒教的贤妻良母主义女子教育观及其影响，东北师大学报，1996年
69. 论日本教育的等级与平等矽钢内，外国教育研究，1996年
70. 日本教育的深化和提高，外国教育研究，1995年
71. 论“和魂洋才”在日本教育现代化过程中的作用，外国教育研究，1994年
72. 论日本学校教育的国际化，外国教育研究，1994年
73. 日本学校解决学生流失问题的对策，外国教育研究，1993年
74. 日本现行职业科教师在职进修，外国教育研究，1992年
75. 日本福岛县中小学教师进修体系，中学教师培训，1991年
76. 日本大学的健康教育及其启示，外国教育研究，1991年