邵志豪
东北师范大学附属中学
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职　　称：中学高级教师
研究方向：
办公电话：
办公地点：
电子邮件：shaozh899@nenu.edu.cn



个人简历


社会兼职




获奖情况 （数据来源：科学技术处、社会科学处）


吉林省第十二届社会科学优秀成果奖一等奖
吉林省第十一届社会科学优秀成果奖三等奖
吉林省第九届教育科学优秀成果奖一等奖
吉林省第七届教育科学优秀成果二等奖
吉林省第十届社会科学优秀成果奖三等奖


教学信息 （数据来源：教务处）




科研信息 （数据来源：科学技术处、社会科学处）


项目：
1. 基于“形态-模组-价值”的新时代中学劳动教育课程体系研究，全国教育科学规划课题国家社科基金教育学一般课题，2019年
2. 吉林省国家级贫困县乡村教师队伍建设精准扶贫“1+1”深耕计划，政府委托项目省、市、区政府委托项目，2019年
3. 吉林省第五届少年儿童践行社会主义核心价值观研讨会，政府委托项目省、市、区政府委托项目，2019年
4. 编辑出版社会主义核心价值观书籍，政府委托项目省、市、区政府委托项目，2019年
5. 名校引领欠发达地区教师专业发展的问题和对策——甘南2018，企事业单位委托项目，2018年
6. 《青少年知识产权保护教育读本》编写出版，政府委托项目省、市、区政府委托项目，2017年
7. 名校引领欠发达地区教师专业发展的问题和对策——甘南，企事业单位委托项目，2017年
8. 少年儿童的社会主义核心价值观认同和教育研究，企事业单位委托项目，2017年
9. 仪式在中小学培育社会主义核心价值观中的作用研究，吉林省哲学社会科学规划项目一般项目，2017年
10. 吉林省社会主义价值观书籍研究，政府委托项目省、市、区政府委托项目，2017年
11. 吉林省第三届核心价值观研讨会，政府委托项目省、市、区政府委托项目，2017年
12. 吉青红领巾之家，政府委托项目省、市、区政府委托项目，2016年
13. 吉林省少年儿童社会主义核心价值观宣传推广项目，政府委托项目省、市、区政府委托项目，2016年
14. 欠发达地区教师专业发展的问题和对策——甘南项目，企事业单位委托项目，2016年
15. 新时期中小学教师专业发展的价值取向与路径突破，吉林省教育厅项目，2016年
专著：
1. 中学与大学德育有效衔接的理论与实践，中国社会科学出版社，2018年
2. 主体性德育理论与实践研究，吉林出版集团股份有限公司，2015年
3. 地理活动教学的理论与策略，东北师范大学出版社，2014年
4. 学习方式与学习活动设计，天津教育出版社，2013年
论文：
1. 学术型教师:新时代教师发展的思考、定位与实践——以东北师范大学附属中学为例，东北师大学报（哲学社会科学版），2019年
2. 地理核心素养培养的有效方法例举——以“荒漠化的防治”为例，地理教学，2018年
3. 下功夫办人民满意、公平而有质量的教育，吉林教育，2018年
4. 高中毕业，你要学会自律，吉林教育，2018年
5. 地理核心素养培养的有效方法例举——以“荒漠化的防治”为例，地理教学，2018年
6. 如何培养学术型教师，北京教育，2017年
7. “互联网+智慧教育”在中学的思考与实践，吉林教育，2017年
8. 学术型教师培养:学术型中学发展的核心要务，中小学管理，2017年
9. 学术型中学建设的思考与实践，吉林教育，2017年
10. 新时期青少年德育本质意涵论析，社会科学战线，2016年
11. 新时期师德建设本质意涵论析，课程·教材·教法，2016年
12. 中学教学全面质量管理体系的建设与实践，现代中小学教育，2015年
13. 思想政治教育有效衔接的路径突破，社会科学战线，2015年
14. 高中年级组全面质量管理体系建设的实践探索，现代中小学教育，2015年
15. 普通高中学科学业过程评价的实践研究，现代教育科学，2015年
16. 地理活动的内涵、特点与设计原则，地理教学，2014年
17. 教育中的平等与质量――从PISA成绩看芬兰的基础教育，教育探索，2012年
18. 普通高中新课程地理教材中活动板块研究初探，现代教育科学，2012年
19. 地理科学方法教育的内容与方式，地理教学，2011年
20. 注重学科思维训练的地理教学研究，东北师大学报(哲学社会科学版)，2011年