高峰，男，汉族，党员，教授，博士，硕士研究生导师。1971年出生，吉林白城人。1996年6月本科毕业于四平师院英语专业；2004年6月硕士毕业于长春理工大学，专业方向为外国语言学及应用语言学；2009年博士毕业于东北师范大学，研究方向为美国文化及社会思想。2015年到加拿大多伦多学习。曾任校教务处教学质量管理科科长。现任英语语言研究所副所长。
一、 研究方向：
翻译理论与实践 语言学理论 跨文化交际
二、 主讲课程
本科：《英汉翻译理论与实践》，《商务英语翻译》，《英语口译》，《跨文化交际》，《英语修辞与写作》
研究生：《翻译概论》(翻译硕士)，《同声传译》(翻译硕士)，《语言学理论及流派》等。
三、 科研成果：
部分主持及参研项目：
　　1.第三参与者 “高学历小学英语教师培养研究与实践”，国家基础教育实验中心项目，2004年—2007年6月，编号：JJWYZX**。
　　2.参与者“叶赫那拉氏家族史研究与吉林省旅游文化产业”，省教育厅人文社会科学研究“十一五”规划课题，2004—2006年11月，编号：200644。
3.参与课题“中西思维差异及翻译教学改革” 校级课题，2005年6月——2007年6。
4.参与项目“现代欧美人口迁移与文化多元化”，2004年5月——2007年5月，教育部人文社会科学基地项目。
　　5.主持，“客体语和副语言在中西方跨文化交际中的功能流变研究”，吉林省教育厅“十一五”社科研究项目（吉教科文合字【2010】125号）2010.10- 2012.10。
　　6.主持，“中西方跨文化交际中的非语言交际研究”，四平市哲学社会科学规划基金办（2010-10）。
　　7.主持，（博士毕业启动项目）“跨文化交际中的非语言交际研究及部分相关文学作品特色分析”，吉林师范大学，2010年 11月。
8.“社会转型时期高校翻译教学改革与实践研究”吉林省十一五教育科学规划项目，第四参与者。
9.“非范畴话语向范畴话语过度的社会因素研究”吉林省社科基金项目 2011B114，第三参与者，2011-2013。
　　10.主持，“结合跨文化交际知识创新口译研究与技能培训方法”，吉林省社科基金，2011B341，2011-2013。
　　11.主持，“以就业为导向的英语口译教学模式研究”，吉林师大教务处2011.10—2013.12。
　　12. “吉林省乡村曲艺传承与发展现状调查研究”，吉林省社科基金项目，2011B232，第三参与者，2011-2013。
　　13.主持，“基于跨文化交际知识的高中英语翻译教学研究”，吉林省基础教育教学研究课题，吉林省教育厅，编号为JLSJY2012G164，2012,10——2015,12.
14.2016年6月，吉林省社会科学基金项目“同声传译中译员有效输出话语的发展路径研究”，编号：2016B316，2016年5月立项,2016.6-2018.12.27
15.吉林省教育厅“十三五”社会科学课题,同声传译“输出语言”能力培养模式研究,计划完成时间2016.4——2018.12.28项目编号为JJKH**SK
撰写主要论文：
　　《论英语精读课课堂教学改革》，（独撰）1997年5月；
　　《精读课教学新议》，（独撰）1999年6月；
　　《深化英语教学改革，进一步提高口语教学质量》，（独撰）1998年5月；
　　《英语听力课教学方法探索》，（独撰）1999年10月；
　　《 Metaphor和暗喻》，（独撰）2001年10月；
　　《语境与第二语言习得》，《吉林师大学报》，（独撰）2003年2月；
　　《新形势下高师英语翻译课存在问题及对策》《教书育人》（独撰），哈尔滨师范大学，2004年9月；
　　译文《工作友谊出效率》，《英语世界》，（第一译者）2004年1月；
　　独撰 《源语语篇分析方法探讨》，《教育探索》，（独撰）黑龙江省教科院，2006年5月，中文核心；
　　《述论美国社会转型时期的社会思想》，《历史教学》，（独撰）天津出版社 2007年1月，CSSCI；
　《论英汉翻译中的原语语篇分析》，《吉林师大学报》（独撰） 2007年2月；
　　《美国实用主义思想产生的条件—威廉·詹姆斯实用主义思想成因》，（独撰）《历史教学》，天津出版社，2008年8月，CSSCI；
　　《论实用主义创始人威廉·詹姆斯》，《吉林师大学报》，（独撰）2009年3月；
　　《美国实用主义教育观分析》，《吉林省教育学院学报》，（独撰）2010年第八期，第118页；
　　《对高校教师课堂教学的思考》，《教书育人》，2010年11月，（独撰）第60页；
　　《论高师院校内部教学质量监控机制的优化》，《教书育人》（第一作者）2010年12月，第31页；
　　《20世纪上半叶实用主义对美国文学的影响》，《社会科学战线》（独撰）2011年第10期 第265页；
　　《跨文化交际中客体语和副语言的作用研究》，《吉林省教育学院学报》，（独撰）2012年2月；
《论如何提高外语专业学生的跨文化口译能力》，《吉林师大学报》，（独撰）2012年第3期。
　　《浅谈跨文化交际》，《吉林日报》学习实践版（独撰），2013.11.9，
　　《社会文化的镜像——论美国镀金时代的现实主义文学》，《社会科学战线》（独撰），2014年第3期，P. 133。
　　《论公共场所英文公示语准确翻译的意义》，《吉林日报》（独撰），学习实践版，2014年04月07日。
《口译研究与跨文化交际》《吉林省教育学院学报》，2017年2月。
《翻译研究发展的推动力——多元系统理论研究》《吉林省教育学院学报》，2018年第2期，第116页。
《同声传译过程中的话语输出研究》《吉林师范大学学报》，2018年第4期，P.114。
《同声传译研究的演进》《吉林日报（理论版）》 2018年6月26日。
参编书目：
　　参编《Advanced English 译文》，1999年2月，吉林人民出版社；
　　《英语语音学导论》，副主编，1998年10月，北京东方出版社；
　　参编《英语阅读教程》，吉林大学出版社，2004年8月。
获奖：
　　校“课堂教学质量评估优秀奖”2004、2006年。
　　论文《原语语篇分析方法探讨》，四平市社会科学优秀成果二等奖，2007年6月。
　　论文《论美国实用主义思想产生的原因》，四平市第八次社会科学成果评审2等奖，2010年6月。
　　主持申报的“英-汉翻译理论与实践”获得校级优秀课，2012 年5月。
　　指导2012级研究生获得“吉林省首届研究生英语演讲大赛”一等奖，本人获得教育厅颁发“优秀指导教师奖”，2012年11月。
　　论文《二十世纪上半叶实用主义对美国文学的影响》，获得四平市第九次社会科学优秀成果评选一等奖，2012年7月。
　　第二参与人，外国语学院“培养高层次应用型翻译人才的教学实践与创新”的课题获得吉林师范大学教学成果二等奖，2012年7月12日。
　　2012年获吉林师范大学先进工作者称号。
　　2013年11月17日，在吉林大学举办的第三届全国口译大赛（英语）吉林省赛区比赛中，指导的硕士生获得比赛一等奖。本人荣获赛会组委会颁发的“优秀指导教师奖”。
　　2014年3月，“翻译理论与实践”获得吉林师范大学2014年度校级建设精品课程称号。
2016年6月，（2015-2016学年第二学期）荣获校课堂教学质量评价优秀奖
2018年4月，指导的研究生获得第七届全国口译大赛（英语），吉黑赛区复赛三等奖。
2019年5月11日，中国翻译协会主办的第八届全国口译大赛（英语）吉林省赛区的比赛中指导的研究生荣获该项比赛的三等奖。个人获优秀指导教师称号。