个人简历
　　侯秀杰，女，汉族，党员，副教授，硕士。1965年12月出生，吉林省通化县人。 1987年7月毕业于四平师范学院英语专业，获得学士学位；2004年6月毕业于吉林大学比较文学与世界文学专业，获文学硕士学位 ；2005年到澳大利亚阳光海岸大学学习访学。
研究方向
　　中学英语教学理论与实践、英语测试。
主讲课程
　　英语学科教学论、 英语测试、英语写作
科研成果
（一）项目
　　1.《社会需求转型时期的高校翻译教学改革与实践研究》吉林省教育科学“十一五”规划项目（2008），主持人
　　2. 《基于教学团队的英语专业写作课程过程性评价模式研究》（2016），主持人
　　3.《吉林省小学英语教师师资培训模式研究》全国基础教育外语教学研究资助金目重点课题，第二人
　　4.《中国建国以来外语研究政策的得失研究》全国基础教育外语教研究资助金项目重点课题，第五人
　　5.《口译人才培养研究与实践》，校级教改项目，主持人
　　6．《西方作家人性对比研究》，校级项目，主持人
（二）论文
　　1．缺失与拯救—试析毛姆对人性的探索.西南民族大学学报, 2004年 第11期.
　　2．论《月亮与六便士》的象征手法. 时代文学, 2007 年 第12期
　　3．How do you say 'gooey brownies'? —“巧克力蛋糕”怎么说？ 英语世界, 2010年 8月.
　　4..小学英语教师培训现状调查. 继续教育研究 , 2011年9月.
　　5.中学英语测试对初中英语教学的正面反拨效应与思考. 新课程研究, 2011年6月.
　　6.性别的置换权利的对调----范妮.费恩短篇小说《玛丽.李》论析. 学术交流 ,2012年9月
　　7.英语专业写作课程过程性评价模式构建与实施. 考试与评价， 2018年10月
获奖
　　（一）科研获奖：
　　1．2015年《缺失与拯救—试析毛姆对人性的探索》荣获吉林师范大学社会科学优秀成果二等奖
　　（二）教学获奖：
　　1．2018-2019学年第一学期课堂教学质量评价优秀奖