环境工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案
专业代码:085229
一、学科简介
环境工程学科是一门研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术,主要研究环境污染防治的原理、方法和技术,综合运用多种自然科学和工程技术知识,利用系统分析的方法,控制环境污染。
南昌航空大学环境工程学科点创建于1983年,是全国航空系统首批和江西地区最早创办、航空系统内唯一重点投资的环境工程专业。2000年获得硕士学位授予权,2005年获得环境科学与工程一级学科硕士学位授予权,2009年获博士预测单位授权学科建设点。环境工程学科在水污染控制工程、环境监测新技术及应用、环境功能材料与工程、清洁生产与节能减排技术、环境污染修复技术与工程、环境规划与评价等方向的科技创新领域和人才培养具有自己的突出优势和鲜明特色。
1、良好的学科平台。我校环境工程学科连续获得江西省九五、十五、十一五重点学科,2008年获批国防基础学科,2010年获环境科学与工程江西省高校高水平学科;2002年获得江西省高校品牌专业,2008年获江西省高校特色专业;2010年获批“生态诊断修复与污染阻断江西省重点实验室”;在实践性人才培养上特色鲜明,成效显著。
2、雄厚的师资队伍。本学科现有硕导13人,其中教授10人,具有博士学位教师10人,获国务院特殊津贴1人,国家杰出青年基金获得者1人,江西省主要学科学术和技术带头人培养对象1人,省高校学科带头人3人、省百千万一二层次人才4人,省教学名师1人,省骨干教师3人,江西省青年科学家(井冈之星)培养对象1人。已形成一支年龄、学历、学术、职称结构合理,富有创新精神教学与科研团队。
3、丰富的研究成果。本学科有相对稳定的研究方向,科研成果丰富。近3年来科研经费持续增长,目前承担国家杰出青年科学基金项目、国家自然科学基金、国家863前沿探索项目、国家“973”计划子项目、国家863计划重点项目子课题、科技部国际合作科研项目、国家科技支撑计划重大项目子课题等国家级项目20余项,承担江西省自然科学基金、航空科学基金、江西省科技支撑项目等省部级课题40余项。获国家科技进步二等奖1项,省部级以上科技成果奖5项,授权国家专利10余项,发表SCI、EI检索论文100余篇。制定国家环保局行业标准1项,国家标准3项。这些成果为江西省经济社会和航空事业的发展做出了突出贡献。
二、培养目标
1、培养具有环境工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,掌握解决环境工程领域实际问题的先进技术与方法,具有创新意识,能独立进行环境工程技术研发、工程设计、运行和管理的应用型高层次人才。
2、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观,拥护党的基本路线、方针、政策,自觉遵守和维护宪法和法律,热爱祖国,具有良好的政治素质。
3、较为熟练地掌握一门外语,能阅读和使用专业外语资料。
三、主要研究方向
1、水污染控制工程
2、环境监测新技术及应用
3、环境功能材料与工程
4、清洁生产与节能减排技术
5、环境污染修复技术与工程
6、环境规划与评价
四、培养方式
1、采用全日制学习方式,学制2.5年。如遇特殊情况,由硕士生本人提出申请,经审核批准后,可适当缩短或延长学习年限,但修业年限最长不超过5年,至少不低于2年。
2、学生培养实行双导师负责制。
3、采用课程学习、专业实践和学位论文并重的培养方式,即同时强调知识和能力的培养,特别注重工程实际能力的培养;第一年结束课程学习,第二学年开始专业实践和学位论文。
五、课程设置
1、研究生培养实行学分制,硕士生课程分为学位课程和非学位课程两大类,本专业全日制专业学位硕士研究生必须至少修满32学分且学位课程的学分不低于18学分(其中公共课9学分,基础理论课9学分)、各研究方向专业课不低于8学分、实践环节不少于6学分。具体见环境工程领域全日制专业学位硕士研究生课程设置表。
2、与研究课题有关的专门知识,可由导师指定内容系统地自学,并列入个人培养计划。自学课程学分不计入研究生阶段的总学分。
3、凡在本门学科上欠缺本科层次业务基础的硕士研究生,一般应在导师指导下补修有关课程。补修课只记成绩,不计入研究生阶段的总学分。
环境工程全日制专业学位硕士研究生课程设置表
课程类型 |
课程名称 |
总学时 |
学分 |
开课学期 |
考试方式 |
课程类别 |
开课学院 |
备注 |
|
一 |
二 |
||||||||
公共课 |
研究生英语(一) |
60 |
3 |
3 |
考试 |
学位课 |
外国语学院 |
必修 |
|
中国特色社会主义理论与实践研究 |
32 |
2 |
2 |
考试 |
学位课 |
马克思主义学院 |
必修 |
||
研究生英语(二) |
40 |
2 |
2 |
考试 |
学位课 |
外国语学院 |
必修 |
||
自然辩证法概论 |
16 |
1 |
1 |
考试 |
学位课 |
马克思主义学院 |
必修 |
||
基础理论课 |
工程数学 |
48 |
3 |
3 |
考试 |
学位课 |
数学与信息工程学院 |
必修 |
|
环境工程化学 |
40 |
2.5 |
2.5 |
考试 |
学位课 |
环境与化学工程学院 |
必修 |
||
环境科学与工程综合实验 |
24 |
1.5 |
1.5 |
考试 |
学位课 |
环境与化学工程学院 |
必修 |
||
环境污染控制理论与方法 |
40 |
2.5 |
2.5 |
考试 |
学位课 |
环境与化学工程学院 |
必修 |
||
现代废水处理技术 |
40 |
2.5 |
2.5 |
考试 |
学位课 |
环境与化学工程学院 |
必修 |
||
专业课 |
专业外语 |
16 |
1 |
1 |
考试 |
学位课 |
环境与化学工程学院 |
必修 |
|
固体废物控制与资源化工程 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
环境催化理论与技术 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
环境工程设计 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
环境科学与工程学科前沿 |
40 |
2.5 |
2.5 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
必修 |
||
环境生物技术 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
环境土壤学 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
环境系统分析 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
清洁生产理论与技术 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
生态环境材料 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
生态环境规划与评价 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
水处理材料 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
现代环境监测 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
实 践 环 节 |
学术活动 |
2 |
必修 |
||||||
专业实践(含环境工程概预算与分析实践和环境工程设计实践 |
|
4 |
|
|
|
|
必修 |
六、实践环节及落实措施
实践环节包括学术活动和专业实践两方面内容。
1、学术活动计2学分,在导师指导下完成,主要工作内容有:硕士生在校期间参加学术报告与学术交流以及环境工程前沿技术讲座不少于5次,每次学术活动要有500字左右的总结报告,注明参加活动的时间、地点、报告人、学术报告题目,简述内容并阐明自己对相关问题的学术观点或看法。
2、专业实践计4学分,完成环境工程概预算与分析实践报告和环境工程设计(含AutoCAD)实践报告,由实践指导老师考核。
七、学位论文
1、课程学习结束后,研究生必须撰写硕士学位论文。
2、学位论文工作应结合生产实践中的研究课题或专业实践进行。选题应直接来源于生产实践或有明确的生产背景和应用价值。
学位论文必须由攻读全日制专业学位硕士研究生本人独立完成,应当具有一定的技术难度、先进性和工作量,能够体现论文作者运用环境工程原理解决实际问题的能力。
3、学位论文的形式可以多样,可采用应用基础研究、规划设计、产品开发等形式,学位论文书写应符合《南昌航空大学关于研究生学位论文撰写的规定》。
4、论文送审及答辩同学术型硕士研究生,需进行盲审。论文答辩前,研究生对所研发的软件或硬件进行演示,由所在学院(或相关部门)验收。
八、论文答辩与学位授予
硕士研究生修满培养方案规定的课程和学分,完成学位论文后,根据《南昌航空大学硕士学位授予暂行管理办法》,由学院硕士点组织学位论文答辩,并邀请来自企业和行业部门具有高级专业技术职称的专家作评议员和答辩委员会委员。通过答辩,经学校学位委员会审批,决定是否授予硕士学位证书和研究生毕业证书。