耿耀国 医学博士 教授 博士生导师 省教育系统优秀教师
研究领域：临床心理学
电话：
Email: gengyg@zzu.edu.cn
地址：郑州市科学大道100号（450001）郑州大学教育学院
基本信息
长期从事青少年精神卫生研究工作，近年来主持完成国家社会科学基金项目、 国家自然科学基金项目、教育部人文社会科学研究规划基金项目及河南省哲学社会科学规划项目等多项研究课题，取得了一系列创新性研究成果。先后在国内外知名刊物Personality & Individual Differences等学术期刊发表论文50余篇，参编《儿童精神医学》、《临床心理治疗学》等著作多部。研究成果曾获教育部科技进步二等奖、河南省科技进步二等奖及河南省教育科学优秀成果一等奖等多项奖励。 多年以来始终在郑州大学心理学系的临床实践基地——郑州市第九人民医院心理卫生中心从事心理咨询与治疗工作，临床经验丰富，治疗效果显著。作为首席专家主持每周1次的疑难病例查房工作，帮助患者解除痛苦，也增加了心理学专业本科生和研究生的临床工作经验，提高了人才培养的质量，深受患者和学生的好评。
教育背景
2003.9-2006.6 中南大学湘雅医学院学习，获医学博士学位
1992.9-1995.6 武汉体育学院研究生部学习，获教育学硕士学位
1987.9-1991.6 武汉体育学院体育系学习，获教育学学士学位
工作经历
1995.7-2003.8 河南省体育局 随队心理医生 研究室主任
2006-2007 郑州大学教育学院 讲师
2008-2013 郑州大学教育系 副教授 系工会主席
2013.11-至今 郑州大学教育学院 教授 心理学系主任
社会任职
中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会 委员
河南省心理咨询师协会 秘书长
河南省心理学会心理健康与心理咨询专业委员会 副会长
获奖情况
2007年，全国高校科技进步二等奖
2014年，河南省科技进步二等奖
2011年，河南省教育科学研究优秀成果一等奖
2012年，河南省教育科学研究优秀成果一等奖
2016年，河南省教育科学研究优秀成果一等奖
2013年，郑州市科技创新人才
2009年，河南省教育系统优秀教师
2008年，郑州大学“三育人”先进个人
2008年，郑州大学青年骨干教师
教学工作
承担本科生、硕士生的《临床心理评估与诊断》、《变态心理学》和《儿童情绪与行为障碍》等课程的教学工作。
科研项目
1、国家社会科学基金（教育学）项目：黑暗三联征对青少年品行问题的影响及机制研究。项目编号：BBA170064。
2、国家自然科学基金项目：青少年抑郁障碍与品行障碍共病的实证及病因学模型研究。项目编号：**。已结项。
3、教育部人文社会科学研究项目：青少年品行障碍与抑郁障碍共病的实证及多维病因学模型研究。项目编号：11YJA**。已结项。
4、河南省社科规划项目：青少年品行障碍与抑郁障碍共病的实证研究。项目编号：2010-BJY010。已结项。
5、河南省政府决策研究招标课题：高校毕业生就业适应中压力应对特征的调节作用研究。项目编号：2010-B674。已结项。
6、河南省教科规划重点课题：儿童青少年品行障碍与抑郁障碍共病的影响因素与作用机制。项目编号：2009-JKGHAZ-0133。已结项。
学术成果
近5年主要学术论文：
1、Relations between Machiavellianism, internalizing and externalizing behavior problems in adolescent. 《Personality & Individual differences》2017. 8
2、Machiavellianism in Chinese adolescents: Links to internalizing and externalizing. 《Personality & Individual differences》2016. 1
3、The basic empathy scale: A Chinese validation of a measure of empathy in adolescents. 《Child Psychiatry & Human development》2012. 6
4、Reliability and validity of kiddie Mach scale in Chinese children. 《Psychological Reports》2011.2
5、Parent ratings of ADHD symptoms in Chinese urban school children: Assessment with the Chinese ADHD rating scale – IV: Home version. 《Journal of Attention Disorders》2015.12
6、A randomized controlled trial of olanzapine improving memory deficits in Han Chinese patients with first-episode schizophrenia. 《Schizophrenia Research》2013.1 7、马基雅维里主义的心理学研究进展。《中国临床心理学杂志》2012.4
8、马基雅维里主义人格特质研究述评。《中国临床心理学杂志》2014.10
9、黑暗十二条与短式黑暗三联征量表：两种黑暗三联征测量工具中文版的检验。《中国临床心理学杂志》2015.4
10、宽恕水平与攻击行为：精神病态与自恋特质的调节效应。《中国临床心理学杂志》2018.2
11、初中生悲观人性观和情感移情与亲社会行为的关系。《中国公共卫生》 2011.10
12、性别、人性态度与青少年移情、亲社会行为的关系。《郑州大学学报-医学版》 2012.1
13、ADHD儿童冲动行为与执行功能的相关研究。《中国实用儿科杂志》 2010.3
14、宽恕与攻击的关系：马基雅维里主义的作用。《中国特殊教育》2017.10
15、儿童心理理论、移情与攻击行为的关系研究综述。《中国特殊教育》 2011.12
16、不同类型男性品行障碍青少年的移情缺陷。《中华行为医学与脑科学杂志》2010.8
17、积极应对方式在青少年孤独感与马基雅维里主义人格倾向间的中介作用。《中华行为医学与脑科学杂志》2016.11
18、青少年世故性移情与亲社会行为的关系。《中国学校卫生》2011.1
19、ADHD儿童团体心理干预效果分析。《中国学校卫生》2011.4
20、青少年权谋倾向对孤独感的影响。《中国学校卫生》2014.6
主要学术著作：
1、《儿童精神医学》 湖南科技出版社，2014
2、《临床心理治疗学》 人民军医出版社，2012
3、《医学心理学》 郑州大学出版社，2013
4、《多动症儿童的科学教养》 人民卫生出版社，2008
5、《心理评定量表》