师生是教育活动的主体，师生关系是教学过程中最重要、最基本的人际关系。师生之间的有效沟通不仅提高教与学的效能、产生亲其师信其道的效果，还能促进教师和学生共同的进步。新时代我们应该遵循怎样的一种师生关系？12月5日下午，经济与管理学院工商管理系郑立新副教授做客晨星讲坛，作了题为《课程思政的延伸——师生相得益彰关系营造与路径研究》的报告，分享了自己多年来对师生关系的所做、所思、所悟。教务处副处长杨立滨主持讲座。

讲座中，郑立新副教授围绕课程思政的着眼点“师生关系”阐释了教师与学生有效沟通的内涵与构成要素。强调了沟通内容要根据学生阶段性的目标展开，并将立德树人贯彻到课堂教学全过程、全方位、全员之中。同时，他还分享了学生与教师保持有效沟通共成长的案例。他认为，作为高校教师，要在传授课程知识的基础上，引导学生将所学到的知识和技能转化为内在德性和素养，注重将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来，帮助学生解答思想困惑、价值困惑、情感困惑，激发其为国家学习、为民族学习的热情和动力，帮助其在创造社会价值过程中明确自身价值和社会定位。

与会教师表示，“学贵得师，亦贵得友”的教育教学理念，为教学活动营造了良好的氛围，构建了教学相长的师生关系。作为一名新时代高校教师，应把“为了每一个学生的终身发展”作为核心理念，学习师生之间沟通的艺术，不断增强教育活动的亲和力和感染力。
（教务处供稿） （责任编辑 高佳）